القبض على سيدتين قامتا بسلب سائق تاكسي
جراسا - خاص - القت احدى دوريات النجدة مؤخرا القبض على مشبوهتين إثر قيامهما بنشل أحد الأشخاص ويعمل سائق تاكسي أثناء صعودهن معه بالمركبة حيث طلبتا منه منه ممارسة الجنس معهما.
وضبط بحوزت المشبوهتين على مبلغ 735 دينار وحبوب يعتقد بأنها مخدرة ، وبالتحقيق معهما أفادتا بأنهما عثرتا على المبلغ داخل المركبة وأنكرتا قيامهما بنشل المشتكي، وما زال التحقيق جارياً.
خاص - القت احدى دوريات النجدة مؤخرا القبض على مشبوهتين إثر قيامهما بنشل أحد الأشخاص ويعمل سائق تاكسي أثناء صعودهن معه بالمركبة حيث طلبتا منه منه ممارسة الجنس معهما.
وضبط بحوزت المشبوهتين على مبلغ 735 دينار وحبوب يعتقد بأنها مخدرة ، وبالتحقيق معهما أفادتا بأنهما عثرتا على المبلغ داخل المركبة وأنكرتا قيامهما بنشل المشتكي، وما زال التحقيق جارياً.
تعليقات القراء
أكتب تعليقا
تنويه :
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة جراسا الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة جراسا الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر عن رأي الموقع والقائمين عليه. - يمكنك تسجيل اسمك المستعار الخاص بك لإستخدامه في تعليقاتك داخل الموقع |
|
الاسم : | |
البريد الالكتروني : | |
التعليق : | |
والله صاروا النسوان يتزلمنو على الرجال
عندما فوجيء الأمريكيين نصف القرن الماضي بنجاح الاتحاد السوفييتي السابق بالوصول الى القمر قبل الامريكيين ، إعتبر الخبراء الامريكيين أن هناك خرقا علميا وتقنيا كبيرا بين الروس والامريكيين لصالح الروس ، عندها دعى الخبراء الإستراتيجيون في الولايات المتحدة إلى إعادة النظر بالنظام التعليمي بالكامل حيث تمت هيكلة وزارة التربية وإعادة النظر في طرق التدريس ومجالات التدريس ونوع المعلمين والمناهج المدرسية ..
وهنا في الاردن يبدو ان الإهتمام بالتعليم بكل مجالاته بما فيها المعلم أصبح ثانويا ، وأنا بإعتقادي أن هناك عدد من الخطوات الهامة يجب أن تأخذها وزارة التربية والتعليم لحل 90% من المشكلات الاجتماعية وهذه المجالت هي :
1- رفع سوية المعلم وتحسين ظروفه المادية ليعيش بكرامة وإعادة النظر بهيبة المعلم من خلال صلاحيات تعطى للمعلم للمساعدة في توجيه سلوك المعلمين من منطلق قوة وليس من منطلق ضعف كما هو الحال عليه الآن .
2- إعادة النظر بالمناهج المدرسية جملة وتفصيلا لتنسجم مع الواقع السياسي والاجتماعي والثقافي الاردني .
3- زرع القيم النبيلة وإعطاء الطلبة جرعات تربوية تزيد الوازع الديني والأخلاقي بما في ذلك زرع قيم الولاء والإنتماء وتعميق الوحدة الوطنية وإشاعة المحبة بين الناس وتعميق روح التكافل الاجتماعي وإعادة النظر بالكامل بمادة التربية الوطنية ، ووضع مادة جديدة تكون خليط مابين التربية الاسلامية وعلم النفس التربوي والاجتماعيات تركز على التطبيع الإجتماعي تبدا داخل المدرسة ( طلبة مع أقرانهم الطلبة ) وتبدأ بالتوسع حيث التعايش خارج اسوار المدرسة والحي والبلدة ومن ثم حدود الوطن وبعد ذلك العالم العربي والاسلامي .
4- زرع قيم الصدق التي تجعل التلميذ يثق بالحكومة ، بعد أن فقد هذه الثقة ، وهذا الفقدان للثقة أتى من خلال منظومة قيم تدرس داخل المدارس ، إكتشف الطالب زيفها وعدم صدقها عندما إنطلق إلى المجتمع ومنها :
أ- مجتمع العدالة .
ب- نبذ الواسطة
ج-نبذ المحسوبية
د- نبذ الرشوة .
و-التكافل الإجتماعي.
د- العنف المجتمعي.
ز- الغلو والتطرف والاقليمية وضعف الانتماء الوطني.
والمطلوب من وزارة التربية أن تضع مناهج منطقية بحيث لا يكتشف الخريج عند إصطدامه بالمجتمع أن كل ماتعلمه غير مطبق على أرض الواقع وهنا تفقد الحكومة للأسف أمام طلاب المدارس قادة المستقبل المصداقية ولننظر إلى النشىء الذي سيشكل مخرجات التعليم في الاردن..
عندما فوجيء الأمريكيين نصف القرن الماضي بنجاح الاتحاد السوفييتي السابق بالوصول الى القمر قبل الامريكيين ، إعتبر الخبراء الامريكيين أن هناك خرقا علميا وتقنيا كبيرا بين الروس والامريكيين لصالح الروس ، عندها دعى الخبراء الإستراتيجيون في الولايات المتحدة إلى إعادة النظر بالنظام التعليمي بالكامل حيث تمت هيكلة وزارة التربية وإعادة النظر في طرق التدريس ومجالات التدريس ونوع المعلمين والمناهج المدرسية ..
وهنا في الاردن يبدو ان الإهتمام بالتعليم بكل مجالاته بما فيها المعلم أصبح ثانويا ، وأنا بإعتقادي أن هناك عدد من الخطوات الهامة يجب أن تأخذها وزارة التربية والتعليم لحل 90% من المشكلات الاجتماعية وهذه المجالت هي :
1- رفع سوية المعلم وتحسين ظروفه المادية ليعيش بكرامة وإعادة النظر بهيبة المعلم من خلال صلاحيات تعطى للمعلم للمساعدة في توجيه سلوك المعلمين من منطلق قوة وليس من منطلق ضعف كما هو الحال عليه الآن .
2- إعادة النظر بالمناهج المدرسية جملة وتفصيلا لتنسجم مع الواقع السياسي والاجتماعي والثقافي الاردني .
3- زرع القيم النبيلة وإعطاء الطلبة جرعات تربوية تزيد الوازع الديني والأخلاقي بما في ذلك زرع قيم الولاء والإنتماء وتعميق الوحدة الوطنية وإشاعة المحبة بين الناس وتعميق روح التكافل الاجتماعي وإعادة النظر بالكامل بمادة التربية الوطنية ، ووضع مادة جديدة تكون خليط مابين التربية الاسلامية وعلم النفس التربوي والاجتماعيات تركز على التطبيع الإجتماعي تبدا داخل المدرسة ( طلبة مع أقرانهم الطلبة ) وتبدأ بالتوسع حيث التعايش خارج اسوار المدرسة والحي والبلدة ومن ثم حدود الوطن وبعد ذلك العالم العربي والاسلامي .
4- زرع قيم الصدق التي تجعل التلميذ يثق بالحكومة ، بعد أن فقد هذه الثقة ، وهذا الفقدان للثقة أتى من خلال منظومة قيم تدرس داخل المدارس ، إكتشف الطالب زيفها وعدم صدقها عندما إنطلق إلى المجتمع ومنها :
أ- مجتمع العدالة .
ب- نبذ الواسطة
ج-نبذ المحسوبية
د- نبذ الرشوة .
و-التكافل الإجتماعي.
د- العنف المجتمعي.
ز- الغلو والتطرف والاقليمية وضعف الانتماء الوطني.
والمطلوب من وزارة التربية أن تضع مناهج منطقية بحيث لا يكتشف الخريج عند إصطدامه بالمجتمع أن كل ماتعلمه غير مطبق على أرض الواقع وهنا تفقد الحكومة للأسف أمام طلاب المدارس قادة المستقبل المصداقية ولننظر إلى النشىء الذي سيشكل مخرجات التعليم في الاردن..
لو على الاقل كل انسان قوم نفسة وبيته واولادة فاااا احنا بالف خير واكيد كله رح ينعكس على احياءنا ومحافظاتنا وبالتالي على بلدنا