اساتذة جامعات يصدرون بيانا احتجاجيا على إيقاف نشر الابحاث في المجلات التي تصدر عن الجامعات الأردنية


جراسا -

اصدر عدد من اساتذة جامعات اردنية بيانا احتجاجيا على إيقاف نشر الابحاث في المجلات التي تصدر عن الجامعات الأردنية، وحصرها بالمجلات الوطنية وعدم احتساب أي بحث يقبل للنشر بعد تاريخ 1/8/2010 في المجلات غير المعتمدة لغايات الترقية والنقل والتثبيت .وفيما يلي نص البيان.

بكثير من التساؤل المقلق في إطار من الغيرة على مصلحة الوطن الذي نحب، تلقى أساتذة الجامعات قرار مجلس التعليم العالي الموقر رقم (13/2010) بتاريخ 1/8/2010، والذي ينص على "إيقاف النشر في المجلات التي تصدر عن الجامعات الأردنية، وحصرها بالمجلات الوطنية وعدم احتساب أي بحث يقبل للنشر بعد تاريخ 1/8/2010 في المجلات غير المعتمدة لغايات الترقية والنقل و التثبيت".

إن أساتذة الجامعات يتساءلون عن الغاية من هذا القرار، وغيره من القرارات التي تأتي على عجل وتمس استقلالية الجامعات التي تشكل أحد الرؤى الملكية السامية لقطاع التعليم العالي والتي تطمح إلى أن تكون الجامعات بيوت خبرة ومراكز تطوير للبحث العلمي ودعم النشر وتطوير التعليم العالي.

هل يحق لمجلس التعليم العالي المحترم الذي عينه وزير التعليم العالي المحترم أن يفرض القوانين المخالفة لقانون التعليم العالي والبحث العلمي وقانون الجامعات والقوانين الخاصة بكل جامعة، كما أنه وفوق ذلك يخالف أنظمة أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية كافة، كما يخالف قانون هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي.

إننا نريد تذكير مجلس التعليم العالي الموقر – وربما يكون الأعضاء قد غفلوا عنها قصدا أو سهوا

– بأن مهام وصلاحيات مجلسهم المحترم محددة في المادة (6) من قانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم23 لسنة 2009، وليس في هذه المادة ما يشير إلى صلاحية المجلس في اعتماد المجلات المتعلقة بترقية أعضاء الهيئة التدريسية، ومن ثم ، فإن إقحام مجلس التعليم العالي نفسه لبحث الموضوع هو أمر غير قانوني، ويخرج عن اختصاص المجلس الكريم.

إننا وبكل ما نملك من الجهد والقدرة ندعو الزملاء الأكاديمين في الجامعات الأردنية إلى دعم هذا البيان بالتوقيع عليه لحث مجلس التعليم العالي الموقر والذي يضم خيرة الأردنيين من عقول العلم والمعرفة إلى مراجعة قرار المجلس الكريم، كونه لا ينسجم وروح التشريع ونصوص القوانين الناظمة للتعليم العالي في أردننا العزيز.

نرجو من مجلس التعليم العالي إعادة النظر في القرار المذكور، وإلا فإن أساتذة الجامعات يملكون الحق في اتخاذ الإجراءات المناسبة مستقبلا في إطار القانون.



تعليقات القراء

د. نايف العلوان_ جامعة البلقاء التطبيقية
الاخوة الزملاء الافاضل :
وزير التعليم العالي وجميع اعضاء المجلس يحملون درجة الاستاذيه وهم ليسوا بحاجة الى نشر الابحاث مستقبلاً.
وعليه فقد اصدروا هذا القرار.
08-09-2010 02:29 AM
محمد سعيد العوايشه/لواء الكوره
اي قرار يصدر عن اية جهه يجب ان يكون له هدف وهو حل مشكله او تسهيل وتبسيط اجراءات على الناس ولكن ما هدف هذا القرار الذي يعيق وويعقد الامور فلا ادري
ثم هناك امور اولى ان يتم الاخهذ بها وهي لماذا يجوز لخريج الدبلوم ان يجسر الى مهندس ولا يجوز لحامل البكالوريوس ان يجسر مثال علوم الحاسوب لا يجوز له ان يجسر الى هندسة حاسوب مع العلم انه حامل البكالوريوس والسبب ان معدله بالتوجيهي اقل من 80% مع العلم ان حامل البكالوريوس معدله بالتوجيهي لا يقل عن 75%بينما خريج الدبلوم معدله بالتوجيهي اقل من 65%والمستوى العلمي او الثقافي للبكالوريوس اعلى من البلوم
فالى متى سيقى معدل التوجيهي لعنه تطارد حملة البكالوريوس واعلى لكنها لا تطارد حملة الدبلوم؟ هل من المعقول ان يسمح للدبلوم ومعدله بالشامل 70%ان يجسر لكن لا ييسمح للبكالوريوس بتقدير جيد واعلى ان يجسر نرجو ان نعلم المبرر وشكرا
08-09-2010 03:37 PM
محمد سعيد العوايشه/لواء الكوره
اي قرار يصدر عن اية جهه يجب ان يكون له هدف وهو حل مشكله او تسهيل وتبسيط اجراءات على الناس ولكن ما هدف هذا القرار الذي يعيق وويعقد الامور فلا ادري
ثم هناك امور اولى ان يتم الاخهذ بها وهي لماذا يجوز لخريج الدبلوم ان يجسر الى مهندس ولا يجوز لحامل البكالوريوس ان يجسر مثال علوم الحاسوب لا يجوز له ان يجسر الى هندسة حاسوب مع العلم انه حامل البكالوريوس والسبب ان معدله بالتوجيهي اقل من 80% مع العلم ان حامل البكالوريوس معدله بالتوجيهي لا يقل عن 75%بينما خريج الدبلوم معدله بالتوجيهي اقل من 65%والمستوى العلمي او الثقافي للبكالوريوس اعلى من البلوم
فالى متى سيقى معدل التوجيهي لعنه تطارد حملة البكالوريوس واعلى لكنها لا تطارد حملة الدبلوم؟ هل من المعقول ان يسمح للدبلوم ومعدله بالشامل 70%ان يجسر لكن لا ييسمح للبكالوريوس بتقدير جيد واعلى ان يجسر نرجو ان نعلم المبرر وشكرا
08-09-2010 03:40 PM
أكاديمي
للأسف الشديد إن مجلس التعليم العالي ووزارة التعليم العالي وهيئة الاعتماء ا\اءت وتسيء للتعليم العالي أكثر من عملها على تطوير هذا القطاع فكفانا جلدا بأنفستا وإن ما تطلبون لا يوجد في جامغات الدول الغريقة وأين يذهب عضو هيئة التدريس بإنتاجه العلمي بعدما اصبح النشر في الجامغات الرسمية يعتمد على الواسطة
08-09-2010 06:19 PM
Academic X
What about academics who were unable to publish studies that indicated no statistically significant results, and what about reviewers who spike competitors papers to rush out a brief communication that has the same findings ? Why are academics continuously being subject to unrealistic demands for publications? Shouldn't professors be subject to the same demands? Can anyone look at some presidents lists of publications and compare it to current regulations!
09-09-2010 12:46 AM
يرموكي 1
نحن مع الغاء مثل هذا القرار... الذي يعيق تطور البحث العلمي بل يعمل على تقيده بيد المتنفذين في المجلات العلمية ...... بحيث اصبح الواحد منهم يطلب ( تقول ابو زيد خاله) ( يا رض احفظي ما حدى قدي ) بدك واسطة حتى تحكي معه .... هذا اذا وجدته في مكتبة واذا اتصلت به على التليفون . اذا بدو يرد .....بطلعلك بالعالي يا اخي هلكتني شو بدك ... لا تسئلني عن البحث مشان الله ... وكانك طالب منه 1000 دينار ... طبعا نختصر
اقترح ان لا يستمر عمل اعضاء لجنه تحرير المجلة اكثر من سنتين
مثال مجلة الفنون الاردنية ..... اذا علاقتك مع احد لجان المجلة .... ولا عمرك بتنشر بحث
والباقي عند معالي الوزير
09-09-2010 11:23 AM
Office of Research Integrity
عدم وجود آلية لمراقبة نزاهة الأبحاث والتحقق من مصداقيتها وبياناتها؛ يجعل معظم أبحاثنا مشكوكا في مصداقيتها وعرضة للتحقيق في نزاهتها. وفي ظل وجود مراكز لبيع الأبحاث وعلماء يبيعون الأبحاث العلمية لأعضاء هيئة تدريس؛ فإن من المؤسف أن تستمر هذه الفوضى التي أدت الى حصول أشخاص على مكاسب ومناصب لا يستحقونها. جميعنا يعلم أن النشر تحكمه عدة عوامل منها: صداقة الكاتب مع المحرر، الأسماء التي تضاف كباحثين مشاركين لتسهيل نشر البحث......وعوامل أخرى أبعد ما تكون عن المهنية والموضوعية. فلماذا تربط ترقية وتثبيت أعضاء هيئة التدريس بالنشر؟ سؤال مؤلم
09-09-2010 02:28 PM
Office of Research Integrity
عدم وجود آلية لمراقبة نزاهة الأبحاث والتحقق من مصداقيتها وبياناتها؛ يجعل معظم أبحاثنا مشكوكا في مصداقيتها وعرضة للتحقيق في نزاهتها. وفي ظل وجود مراكز لبيع الأبحاث وعلماء يبيعون الأبحاث العلمية لأعضاء هيئة تدريس؛ فإن من المؤسف أن تستمر هذه الفوضى التي أدت الى حصول أشخاص على مكاسب ومناصب لا يستحقونها. جميعنا يعلم أن النشر تحكمه عدة عوامل منها: صداقة الكاتب مع المحرر، الأسماء التي تضاف كباحثين مشاركين لتسهيل نشر البحث......وعوامل أخرى أبعد ما تكون عن المهنية والموضوعية. فلماذا تربط ترقية وتثبيت أعضاء هيئة التدريس بالنشر؟ سؤال مؤلم
09-09-2010 02:34 PM
استاذ جامعي
قرار حكيم

بارك الله فيكم يا مجلس التعليم العالي

لان كل المجلات التي تصدرها الجامعات الاردنيه هي مجلات من الدرجه الثالثه

والبحث الذي يفشل صاحبه بنشره في مجلة عالميه محترمه ينشر في مجله اردنيه هابطة المستوى كنشر البحث
09-09-2010 02:41 PM
فاقع وطالعة روحي
أنا أرى ضرورة أن يحتوي البيان جميع الأبحاث المنشورة لأعضاء مجلس التعليم العالي ورؤساء الجامعات بحيث يشار الى نوع المجلة وتصنيفها والباحثين المشاركين في كل بحث ممن لم يكن لهم أدنى علاقة بالبحث وتمت إضافة أسمائهم لتمكين النشر أو مجاملة لهم لأنهم عمداء أو رؤساء جامعات أيضا يجب إجراء دراسة عن الأسماء (بتغيير spelling) التي استخدمها كل عضو هيئة تدريس ليتمكن من نشر نفس البحث بعناوين مختلفة وأسماء ذات أحرف مختلفة ليرى الجميع الأساليب التي استخدمها البعض للحصول على ترقية الى رتبة أعلى لتبوء المناصب .
09-09-2010 09:12 PM
فاقع
من منكم قبل بحثه دون تعديل في مجلة مرموقة؟ كلنا نعلم أن معظم الأبحاث يرفض نشرها عدة مرات الى أن تنتهي في مجلة تبحث عن أي بحث لتستمر في البقاء . والنتيجة أن البحث المقبول بحث يختلف 90% عن البحث الأصلي لأن الباحث أجرى جميع الإضافات والاقتطاعات التي طلبها كل مقيم وفي كل مجلة. فعن أي بحث نتكلم؟ عن نشر الكلام الذي يرغب به محررو المجلات . المجلات التي يحقق ناشروها أرباحا طائلة على حساب الجامعات. استيقظوا! لندعم البحث العلمي لا النشر . لا المجلات ودور النشر!
09-09-2010 10:34 PM
Ancaria
انا طالب دكتوراه محاسبة في بريطانيا. أدرس على حسابي ولم احصل على منحة وذلك بسبب درجة الثانوية العامة (اقل من 70%)

اطالب ايضا للالغاء هذا القرار المجحف و الغير مقبول في بلاد العالم الاول... ارجو أن لا يكون عقبة للعمل في الجامعات الحكومية عندما انهي دراستي و اعود الى أرض الوطن... ها انا ادرس دكتوراه و محاضر غير متفرغ و مساعد بحث في بريطانيا ولم يتم ذكر هذا التوجيهي وعلامته السازجة. ربما تتسألون لماذا تعود اذا؟ لانني لم احب الغربة.

وكل عام وانتم ومليكنا و سيدنا صاحب الجلالة الملك عبدلله الثاني بألف خير
10-09-2010 06:25 PM
استاذ
قرار حكيم

بارك الله فيكم يا مجلس التعليم العالي الشخص الواثق من بحثه ينشره في ارقى الجامعات الاروبيه والعالميه (لما الخوف) يا دكاترة العلم؟, لانه لم تصل الى درجة دكتور بالساهل .فيجب ان يكون مثل هذا القرار لكي حتى لا يكون هناك جمود والسعي الى مزيد من التقدم والعلم والقضاء على المحسوبيه والواسطه.
11-09-2010 11:10 AM
اكاديمي حتى النخاع
انا مع هذا القرار و هو ليس مجحف لا بحقي انا شخصيا و لا بحق الاستاذ الجامعي .ارفض التساهل في منح الرتب الاكاديمية و بالمقابل تحسين وضع اعضاء هيئة التدريس ليكونوا قادرين على النشر في المجلات المرموقه .انا لا احبذ النشر في مجلات الجامعات الاردنية اولا لضعفها فهذا واقع لا يجوز للاخرين التهرب منه وثانيا بسبب الشخصنه الرهيبه ليس فقط من خلال التعامل مع هيئات التحرير و انما من خلال الانطباع المتبلور عن هذه المجلات بالكبره - على خازوق - فهمهم فالناشر و المنشور لهما مضى نفسيين ,الناشر همه عدم النشر حتى يقول هيني شوفوني نزيه وما اصعبني و صاحب البحث لا يريد ان يعترف باخطائه وركاكة بحثه حتى انه لا يرضى بتعديل الاخطاء في بحثه ..كلا الطرفين نصابين ..هذا باختصار ..علما - وهذا امر بديهي - العلم يتطلب النزاهة و عدم الضحك على الذقون . لا انصح النشر في المجلات التابعه لهذه الجامعات لركاكة هيئاتها الاستشارية و هيئات التحرير فيها حيث المأثور عنهم حبهم للوساطة - يعني قلة النزاهه
12-09-2010 01:20 PM
أسيل الى أكاديمي حتى النخاع
يا سلام عليك . يعني هل تترفع المجلات العالمية عن الوساطة والفساد؟ لقد بلغ الفساد بإحدى دور النشر أن تصدر أعدادا من مجلات محكمة تحوي مقالات تسويقية لأنواع أدوية بدعم من إحدى شركات الدواء الكبرى ، للتأثير على الأطباء وحملهم على وصف أدوية سامة للمرضى ، وحملهم على الاعتقاد أن فائدة تلك الأدوية أثبتتها دراسات علمية من أطباء معروفين، دون أن تشير بأي شكل من الأشكال الى الدعم المالي الذي حصلت عليه من شركة الأدوية ، ودون أن تنوه أن الأبحاث التي نشرتها أجريت من قبل (medical writers & ghost authors) . وقد اضطرت دار النشر تلك الى أن تدفع ملايين كتسوية قضائية لتتم تغطية الموضوع.علينا أن ندرك جميعا أن المستفيد الوحيد من تعليمات الترقية هي دور النشر التي تحقق أرباحا بالبلايين (نعم بالبلايين) نتيجة تسخير الجامعات ومراكز أبحاثها وأعضاء هيئة التدريس فيها لخدمتها وذلك لضمان تدفق المقالات لتتمكن من الاستمرار في إصدار أعدادها.
12-09-2010 06:25 PM
شفاف و خيال
المقبولين في الموازاي لم يتم نشر معدلاتهم وين الشفافية صارت هلا عمي
13-09-2010 09:32 AM
عمر

كثير من البحوث التي تم نشرها في السابق لا تساوي قيمتها ثمن الحبر والورق الذي
نشرت عليه .
13-09-2010 01:52 PM
استاذ جامعي
جميع أعضاء مجلس التعليم العالي ورؤساء الجامعات تمت ترقيتهم على أبحاث تم نشرها في مجلة دراسات الجامعة الأردنية أو أبحاث اليرموك أو مجلات أقل مستوى.
بدون مبالغة ما ذكرة أحد الأخوة في التعليقات أن هذة المجلات من الدرجة الثالثة فهذا غير واقعي لأنها لا تصنف اطلاقا فكثير من الأبحاث التي تنشر هى مزورة أو مسروقة ... وقضايا السرقات في الجامعات الأردنية الحكومية منتشرة ناهيك عن الجامعات الخاصة ... هذة امور مأساوية.
اذا تحمس أحد رؤساء الجامعات بالتحقيق بقضية فساد من ناحية السرقات العلمية والتزوير ينهال علية الواسطات من أعلى المستويات في الدولة والمشايخ والوجهاء ... واذا انتهى التحقيق الى ادانة "الحرامي" فالأجراء بعد ذلك أن يحفظ التحقيق ويطلب من "الحرامي" بسحب أوراقة واذا كانت الجريمة يعاقب عليها القانون بالسجن فأكثر ما يمكن أن يحدث أن يطلب من "الحرامي\المزور" أن يستقيل من الجامعة ... وبيصيروا يبرروا أنة "سحب أوراقة" أو استقال.
خليها لربك ... وكما يكتب على بعض الشاحنات مقولة "سارحة والرب راعيها".
هذا ليس تشاؤوم بل هو واقع الحال الذي يسؤ يوما بعد يوم.
الله يرحمنا برحمتة.
14-09-2010 07:10 AM
استاذ جامعي
جميع أعضاء مجلس التعليم العالي ورؤساء الجامعات تمت ترقيتهم على أبحاث تم نشرها في مجلة دراسات الجامعة الأردنية أو أبحاث اليرموك أو مجلات أقل مستوى.
بدون مبالغة ما ذكرة أحد الأخوة في التعليقات أن هذة المجلات من الدرجة الثالثة فهذا غير واقعي لأنها لا تصنف اطلاقا فكثير من الأبحاث التي تنشر هى مزورة أو مسروقة ... وقضايا السرقات في الجامعات الأردنية الحكومية منتشرة ناهيك عن الجامعات الخاصة ... هذة امور مأساوية.
اذا تحمس أحد رؤساء الجامعات بالتحقيق بقضية فساد من ناحية السرقات العلمية والتزوير ينهال علية الواسطات من أعلى المستويات في الدولة والمشايخ والوجهاء ... واذا انتهى التحقيق الى ادانة "الحرامي" فالأجراء بعد ذلك أن يحفظ التحقيق ويطلب من "الحرامي" بسحب أوراقة واذا كانت الجريمة يعاقب عليها القانون بالسجن فأكثر ما يمكن أن يحدث أن يطلب من "الحرامي\المزور" أن يستقيل من الجامعة ... وبيصيروا يبرروا أنة "سحب أوراقة" أو استقال.
خليها لربك ... وكما يكتب على بعض الشاحنات مقولة "سارحة والرب راعيها".
هذا ليس تشاؤوم بل هو واقع الحال الذي يسؤ يوما بعد يوم.
الله يرحمنا برحمتة.
14-09-2010 07:12 AM
استاذ جامعي
الى صاحب تعليق 13 بعنوان قرار حكيم
مين قال لك أنة ما وصلوا لدرجة دكتور بالساهل؟ كان أحد الدكاترة في جامعة حكومية قال "أنا لما أخذت مساق ... ما درستة بالمرة رحت نفحت ... كام ..." ونجحت.
كثير سمعنا عن شهادات دكتوراة وصلت الى أشخاص داخل البلاد دون أن يكون هؤلاء الأشاخاص قد وصلوا الى الدولة التي أصدرت الشهادة؟؟ وأعتقد أن مذا الأمر هو وراء "شروط الأقامة" ... أحد الدكاترة في جامعة حكومية كان يعمل اداريا عندما وصلتة شهادة الدكتوراة والذي تباهى بأنة لم يكتب كلمة واحدة في الرسالة ... الأمر المخزي أن رئيس الجامعة انذاك عين المذكور عضو هيئة تدريسية في الجامعة نفسها وما زال على رأس عملة... مع شديد الأسف فقضايا الفساد الأكاديمي لاحصر لها في جامعاتنا.
أحد الأساتذة الزائرين (قبيل انهيار المعسكر الشرقي) لجامعة حكومية صرح و بصورة واضحة أن جامعات بلدة تتعامل مع الطلبة الأجانب بطريقة متساهلة على الآخر الى درجة التسيب وأن الرسائل التي تناقش وكذلك النتائج مزورة ولكن يتم غض النظر كون الطالب أجنبي و مروح على بلدة ومش رايح يطولهم ضرر من اعطاءة شهادة الدكتوراة.
حتى في دول أوروبية غربية متقدمة تتم مناقشة رسائل الدكتوراة من قبل الأستاذ المشرف وممتحن خارجي واحد فقط في غرفة مغلقة ... بدون الأعلان عن ذلك مع عدم السماح لأحد بحضور المناقشة واذا بعض الجامعات سمحت بحضور المناقشة لغير لجنة الأمتحان فأنها لاتسمح بالأسئلة من قبل الحضور. أقصد هنا أنة حتى في الجامعات المرموقة فالضوابط على نوعية الخريجين غير كافية.
14-09-2010 07:43 AM
لماذا الصمت؟
والله فوضى الأبحاث والترقيات موضوع خطير ، تسلق بعض أعضاء هيئة التدريس سلم الرتب الى أن أصبحوا مؤهلين لمناصب العمداء والرؤساء وأعضاء مجلس التعليم العالي بأبحاث إما ضعيفة أو نشرت بالواسطة أو مسروقة أو مزورة، وهم ليس لهم علاقة بالعلم والعلماء. لماذا يلتزم المسؤولون الصمت لغاية الآن ؟ لا أحد يدري
14-09-2010 10:33 AM
لماذا الصمت؟
والله فوضى الأبحاث والترقيات موضوع خطير ، تسلق بعض أعضاء هيئة التدريس سلم الرتب الى أن أصبحوا مؤهلين لمناصب العمداء والرؤساء وأعضاء مجلس التعليم العالي بأبحاث إما ضعيفة أو نشرت بالواسطة أو مسروقة أو مزورة، وهم ليس لهم علاقة بالعلم والعلماء. لماذا يلتزم المسؤولون الصمت لغاية الآن ؟ لا أحد يدري
14-09-2010 10:36 AM
لماذا الصمت؟
والله فوضى الأبحاث والترقيات موضوع خطير ، تسلق بعض أعضاء هيئة التدريس سلم الرتب الى أن أصبحوا مؤهلين لمناصب العمداء والرؤساء وأعضاء مجلس التعليم العالي بأبحاث إما ضعيفة أو نشرت بالواسطة أو مسروقة أو مزورة، وهم ليس لهم علاقة بالعلم والعلماء. لماذا يلتزم المسؤولون الصمت لغاية الآن ؟ لا أحد يدري
14-09-2010 10:38 AM
لماذا الصمت؟
والله فوضى الأبحاث والترقيات موضوع خطير ، تسلق بعض أعضاء هيئة التدريس سلم الرتب الى أن أصبحوا مؤهلين لمناصب العمداء والرؤساء وأعضاء مجلس التعليم العالي بأبحاث إما ضعيفة أو نشرت بالواسطة أو مسروقة أو مزورة، وهم ليس لهم علاقة بالعلم والعلماء. لماذا يلتزم المسؤولون الصمت لغاية الآن ؟ لا أحد يدري
14-09-2010 10:44 AM
الى المتحمس 20
اولا كلمة مساق هي خطأ شائع و الصحيح ماده
ثانيا انت ليش -وليش كلمه عربيه فصيحه- حارق دمك يعني ام ان تكون كهؤلاء او انك تفضح الدنيا . نريد الك ان تكون افضل منهم من خلال نشرك في مجلات مرموقه
15-09-2010 12:49 AM
الى 25
المجلات المرموقة التي تتحدث عنها ومن ضمنها Nature ، سحبت عشرات الأبحاث التي نشرتها بعد أن اكتشفت الغش والتزوير والأخطاء المنهجية في تلك الأبحاث، وبإمكانك أن تتتطلع على retraction record لتكتشف الحقيقة. في العالم المتقدم تقوم الجامعات بكشف التزوير واللامهنية وتطلع المجلات على نتائج التحقيق في تزوير الأبحاث ليتم سحب البحث المفبرك والإشارة اليه. بينما في العالم المتأخر ، تقوم الجامعات بالتستر على التزوير لأن كل ما يهمها هو عدد الأبحاث المنشورة ولا يهمها من أين أتت بيانات تلك الأبحاث.
15-09-2010 09:41 AM
دكتور اردني
واخيرا...تم البت في انهاء هذه المهزلة .ان مسألة الترقيات تتم بناء على العلاقة الشخصية والشللية التي استشرت في جامعاتنا بحيث اصبح الاردن اكبر مصدر (للاستاذية!!)
وقد حان الوقت للقضاء على هذه الظاهرة التي تسيء الى سمعة الاردن التعليمية
ولو حاول مجلس التعليم العالي مراجعة التدقيق في جميع الابحاث التي تمت الترقية بموجبها لسحبت معظم الرتب الاكاديمية من اصحابها
واخيرا جاء هذا القرار الحكيم يا وزارة التعليم العالي .مع الشكر والتقدير
18-09-2010 02:48 AM
د.احمد
الف شكر على هذا القرار العادل
18-09-2010 03:06 AM
أكاديمي مهاجر
للأسف . تناقضات مجلس التعليم العالي لا يمكن وصفها. إن تفحص أبحاث رؤساء الجامعات يظهر أن معظم أبحاثهم منشورة في مجلة دراسات أو أبحاث اليرموك أو أبحاث مؤتة. فلماذا الكيل بمكيالين وإلى متى ازدواج المعايير؟ لقد طفح الكيل بالأكاديميين ومعظمهم يفكر بالهجرة.
19-09-2010 07:53 PM
Research Integrity
لقد تم مؤخرا سحب أبحاث منشورة في أهم مجلتين عالميتين Science & Nature) ثلاثة من تلك الأبحاث كاتبها الرئيسي حاصل على جائزة نوبل؛ والسبب وجود أخطاء منهجية وتناقض في البيانات وعدم تطابق البيانات والنتائج وقد تم توجيه اللوم لطالب الدكتوراة الذي كان قد غادر الجامعة بدل لوم الباحث المشرف. لكن الى متى هذه الفوضى في الأبحاث؟ فإذا كان هذا يحصل في العالم المتقدم ؛ فما الحجم الحقيقي لفبركة الأبحاث في بلادنا؟ لماذا تبنى الترقيات والتأهيل للمناصب على عدد الأبحاث المنشورة؟ كيف أصبحت الأبحاث المنشورة مساوية للشهادات العليا التي تخول صاحبها التقدم لأمكنة صنع القرار في التعليم العالي؟ رغم انعدام الرقابة على بياناتها وعلى الباحثين الذين يشتركون في إجرائها!
24-09-2010 05:16 PM
إلى 26
يجب أن لا تكون العبرة في عدد الأبحاث المنشورة أو نوع الجلات التي ينشر بها البحث ؛ إنما العبرة في البحث الحقيقي الأصيل الذي يخضع لتقييم دقيق من لجان محايدة مهمتها التحقق من مهنية ومصداقية الباحث قبل التسليم بما نشره على الورق. لذلك فإن الوضع القائم لا يمكن أن يستمرلأن أبحاثنا لا تعني شيئا وهي ليست إلا حبرا على ورق.
24-09-2010 05:43 PM
دكتور
لمجلس التعليم العالي و رؤساء الجامعات ان يتخذوا كل ما من شأنه تحبيط اساتذة الجامعات و تحقيرهم و ابقاءهم يعانون لانها الغيره.. المشكلة ان من يتخذون هذه القرارات هم ممن حصلوا على معدلات لا تصل الى 65% بالتوجيهي, و منهم من درس أدبي و اكمل في روسيا بكلية الهندسة, و معظمهم ممن ترفع بابحاث مسروقه و مستله حيث لم يكن زمنهم انترنت ولا تشييك على الابحاث, و الله يخليلهم دراسات اللي رفعتهم و خلتهم اصيروا اساتذه!!
25-09-2010 03:50 AM
دكتور
لمجلس التعليم العالي و رؤساء الجامعات ان يتخذوا كل ما من شأنه تحبيط اساتذة الجامعات و تحقيرهم و ابقاءهم يعانون لانها الغيره.. المشكلة ان من يتخذون هذه القرارات هم ممن حصلوا على معدلات لا تصل الى 65% بالتوجيهي, و منهم من درس أدبي و اكمل في روسيا بكلية الهندسة, و معظمهم ممن ترفع بابحاث مسروقه و مستله حيث لم يكن زمنهم انترنت ولا تشييك على الابحاث, و الله يخليلهم دراسات اللي رفعتهم و خلتهم اصيروا اساتذه!!
25-09-2010 03:55 AM
من دكتور الى استاذ
احييك فكلامك كله صحيح. انا اعرف حاله تم فيها الحصول على الدكتوراه لشخص يحمل الدبلوم و ليس البكالوريوس و الدبلوم العالي و ليس الماجستير و من جامعة في دولة محتله لم يصلها ابدا ذلك الشخص, و الادهى و الامر ان ذلك الشخص يحتل حاليا مركزا مرموقا و عدة مناصب اداريه حيث تم ترفيعه بالبحث المسروقه التي تم نشرها بمجلة دراسات. طبعا ذلك الشخص تم تعيينه ضمن مجلس التعليم العالي من قبل, و عندما حاول رئيس جامعة التحقيق في امره طااار الرئيس و بقي ذلك الشخص, هذا مثال على الفساد الاكاديمي و الامثله كثييره
25-09-2010 04:03 AM
سارحة والرب راعيها
أنا ممن تشيرون إليهم. عينت بالواسطة وصاحبت شلة كنا نسهر على ليلتين نؤلف بحث وندور على مجلات عالمية ممكن تقبله وكثير كنا نلاقي مجلات محرريها ناس بنعرفهم. نودي البحث وكل واحد منا يكون الباحث الرئيس في الدور وجمعنا النقاط إلى أن أصبحنا أساتذة بروفيسورية. ولأنا عرفنا ان التدريس مش مهم أبدا كنا نوزع المحاظرات على الطلاب ونكرر أسئلة ونمزح مع الطلاب عشان يعطونا تقييم مليح. وهسا أني مثبت ولا حدا بقدر يعمل لي إشي وهظا البحر للي مش معجبه. ما كلنا عارفين السولافة واللي ترفعوا قبلنا مش أحسن منا. يعني معقول واحد يدعي استخدام جهاز في بحث نشره والكل بكليته بعرف ان الجهاز عمره ما شاف الكلية ومشيت ترقيته وهسا هو بنظر على زملائه ومش مستحي.
25-09-2010 07:01 PM
مدرس
أنا من المؤيدين لقرار التعليم العالي جملة وتفصيلا ، لأنه ببساطة كثير من الأبحاث لم ترتق لأدنى درجة من المنهجية البحثية ، وهنالك الكثير من الدكاترة يسعون فقط للترقية من خلال هذه المجلات التي تتحكم فيها الواسطة والمحسوبية على حساب النوعية ، أقول بارك الله لكل من أسهم في وضع هذا القرار ، ( ببساطة شايف وطلع ) .
21-12-2010 05:39 PM

أكتب تعليقا

تنويه :
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة جراسا الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة جراسا الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر عن رأي الموقع والقائمين عليه.

- يمكنك تسجيل اسمك المستعار الخاص بك لإستخدامه في تعليقاتك داخل الموقع
الاسم :
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق :
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :

إقرأ أيضاً

رياضة وشباب

محليات