قدم 65 معلما لمادة الرياضيات مذكرة لفرع نقابة المعلمين في جرش، تناولت عدة طعونا حول امتحان مادة الرياضيات المستوى الرابع لفروع الأدبي والصناعي والإدارة المعلوماتية.
وبين المعلمون أن 'السؤال الثالث فرع (ب)، يفوق مستوى الطلبة للفروع المذكورة'، مضيفين أن 'فكرة هذا السؤال وردت في منهاج الصف الثاني الثانوي العلمي فيما لم تكن واردة بمنهاج الإدارة المعلوماتية'.
وأضاف المعلمون أن 'منهاج المستوى الرابع ركز فقط على اشتقاق الاقترانات كثيرة الحدود، بينما جاء السؤال الثالث فرع (ج)، اشتقاق الأسي للإدارة في المستوى الثالث وليس في المستوى الرابع'.
وفيما يخص السؤال الخامس فرع (ب)، قال المعلمون أيضا ان 'فكرة السؤال غير واردة في المنهاج نهائيا لأن الوارد اختيار النائب والرئيس من فئة واحدة وباقي الأعضاء من الفئة الأخرى'.
وختم المعلمون في الكتاب المرفوع أن امتحان الرياضيات للمستويين الثالث والرابع للفروع المذكورة طابع الصعوبة، خاصة المستوى الثالث منه.
قدم 65 معلما لمادة الرياضيات مذكرة لفرع نقابة المعلمين في جرش، تناولت عدة طعونا حول امتحان مادة الرياضيات المستوى الرابع لفروع الأدبي والصناعي والإدارة المعلوماتية.
وبين المعلمون أن 'السؤال الثالث فرع (ب)، يفوق مستوى الطلبة للفروع المذكورة'، مضيفين أن 'فكرة هذا السؤال وردت في منهاج الصف الثاني الثانوي العلمي فيما لم تكن واردة بمنهاج الإدارة المعلوماتية'.
وأضاف المعلمون أن 'منهاج المستوى الرابع ركز فقط على اشتقاق الاقترانات كثيرة الحدود، بينما جاء السؤال الثالث فرع (ج)، اشتقاق الأسي للإدارة في المستوى الثالث وليس في المستوى الرابع'.
وفيما يخص السؤال الخامس فرع (ب)، قال المعلمون أيضا ان 'فكرة السؤال غير واردة في المنهاج نهائيا لأن الوارد اختيار النائب والرئيس من فئة واحدة وباقي الأعضاء من الفئة الأخرى'.
وختم المعلمون في الكتاب المرفوع أن امتحان الرياضيات للمستويين الثالث والرابع للفروع المذكورة طابع الصعوبة، خاصة المستوى الثالث منه.
قدم 65 معلما لمادة الرياضيات مذكرة لفرع نقابة المعلمين في جرش، تناولت عدة طعونا حول امتحان مادة الرياضيات المستوى الرابع لفروع الأدبي والصناعي والإدارة المعلوماتية.
وبين المعلمون أن 'السؤال الثالث فرع (ب)، يفوق مستوى الطلبة للفروع المذكورة'، مضيفين أن 'فكرة هذا السؤال وردت في منهاج الصف الثاني الثانوي العلمي فيما لم تكن واردة بمنهاج الإدارة المعلوماتية'.
وأضاف المعلمون أن 'منهاج المستوى الرابع ركز فقط على اشتقاق الاقترانات كثيرة الحدود، بينما جاء السؤال الثالث فرع (ج)، اشتقاق الأسي للإدارة في المستوى الثالث وليس في المستوى الرابع'.
وفيما يخص السؤال الخامس فرع (ب)، قال المعلمون أيضا ان 'فكرة السؤال غير واردة في المنهاج نهائيا لأن الوارد اختيار النائب والرئيس من فئة واحدة وباقي الأعضاء من الفئة الأخرى'.
وختم المعلمون في الكتاب المرفوع أن امتحان الرياضيات للمستويين الثالث والرابع للفروع المذكورة طابع الصعوبة، خاصة المستوى الثالث منه.
التعليقات