كان قدري ان ادخل المدرسة هذه السنه وأقع في فخ التعليم المطور الذي سيصيبني بعجز في عمودي الفقري بعد أيام قليله !!
تخونني كل جمل التعبير التي قد يصيغها لساني الصغير في وصف سعادة والدَيٌ صباح الثلاثاء أول يوم دراسي ..كنت أرى ابي يشع بريق الفرح من عينيه وقد سارع بأخذ أسبوع أجازه كي يشارك أمي الاهتمام بأخي أثناء مرافقتها لي للمدرسة فأنا ابنته البكر وأول أفراحه ,شرع يصورني تارة فجأة وانا ( أُقلد الطبيبة تارة ) وأنا احتضن حقيبتي الفارغة سوى من قلم ودفتر رسم وعلبه تلوين ،ومصروف مدرسي وأنا ابتسم سعادة تغمر قلبي تارة أخرى ..
كنت سعيدة بالمدرسة ولم اخف عندما ،شاهدت أناس لم أراهم من قبل ..
معالي الوزير،المبجل،،،،،،،،،،،
عذراً لا تتملل فأنا لم أكمل ما الذي حصل بعد !!
لم أخبرك أنني كدت أطير فرحا عندما اعطتني معلمتي كتبي المدرسية واخذتها امي وانا أحاول عبثا حملها فهي ملكي انا عُدت للمنزل لم استطع عد كتبي ! لكني سمعت أبي يقول لأمي انها 14 كتاب او ربما 13 !!
بدأت أتعلم كم عددها قبل ان أفكر أبدأ بتصفح أيها قبل الأخر فأنا لم أحظى بفرصة دخول الروضة وليست المشكلة هنا المشكلة في أنني املك جسد طفلة وحالتي طبيعيه جداً حسب وصف الأطباء، وحينما حاولت حملها بكل ما اوتيت من قوه لم استطع ان رفعها!!
أخبرني معاليكم هل تملك وقتاً في التفكير في معاناتي وحمل حقيبتي كل صباح ؟!!
ام ستبقى إبنه جارنا (شهد) تحمل حقيبتي كل يوم !! هل تعد هذا الجيل للمشاركة بمسابقة حمل الاثقال ما جدواها لسمر ذات العود النحيل
وكم حصة في الأسبوع سأدرس ؟!! ومتى سألعب أذن ؟!!
عذراً معالي وزير التربية المبجل !!
أتُحملني وزن كتب طالبة في الصف الثاني الثانوي والتي حوت مستويين اوثلاثة !!الى متى سيبقى الحال مع سياستكم والتي بات الجميع ينعتها بكافة النعوت الا المفكرة او المبدعة او التي يهمها الطالب والذي اهتممتم به وببيئته الامن ووجهتم نحوه البطاقة الصفراء او الحمراء ؟
الى متى سيظل الكم أهم من الكيف ؟
الى متى ستظل الوزارة تزيد كتباً وتزيد رعباً لأطفال المراحل الأولى ؟
أليس أنت الذي أثنيت على سياسة التعليم في اليابان قبل عام او عامين وأنك تفكر في تطبيقها !!
الى متى ستظل الوزارة مصدر لأمراض نفسية لطلاب الصفوف الثانوية ؟!!
عذرا معالي الوزير المبجل
لا تسألني عن حب المدرسة او حب الوطن فلم أزل اجهل عدد كتبي وكم أرقامها ؟؟؟؟
ومازال هاجس حملها ينتابني كل صباح
هلاٌ حملت عني حقيبتي !!! ام وفرت لي خادما يحمل حقيبتي فمن غير المعقول ان ترافقني امي كل يوم ومن غير المعقول ان يبقى ابي في اجازة:::
ما رأيكم في مناهج الضغط المطورة !!
الى متى سيظل تعليمنا الموقر يستخدم سياسة حشو الدماغ !!
وكم عدد الأطفال الذين يعانون معاناة سمر يومياً ؟
وهل سيشعر احد بالكتلة التي تحمل على ظهورهم كل يوم ..
وأخيرا
ياترى هل تستحق ان تُحمل ؟!
آو ان نتحمل تعبها وثقلها وفـ آخر المطاف ' لا جامعات ولا وظائف ' !!!
معالي وزير التربية والتعليم المحترم ..
انا طفله أدعى سمر
كان قدري ان ادخل المدرسة هذه السنه وأقع في فخ التعليم المطور الذي سيصيبني بعجز في عمودي الفقري بعد أيام قليله !!
تخونني كل جمل التعبير التي قد يصيغها لساني الصغير في وصف سعادة والدَيٌ صباح الثلاثاء أول يوم دراسي ..كنت أرى ابي يشع بريق الفرح من عينيه وقد سارع بأخذ أسبوع أجازه كي يشارك أمي الاهتمام بأخي أثناء مرافقتها لي للمدرسة فأنا ابنته البكر وأول أفراحه ,شرع يصورني تارة فجأة وانا ( أُقلد الطبيبة تارة ) وأنا احتضن حقيبتي الفارغة سوى من قلم ودفتر رسم وعلبه تلوين ،ومصروف مدرسي وأنا ابتسم سعادة تغمر قلبي تارة أخرى ..
كنت سعيدة بالمدرسة ولم اخف عندما ،شاهدت أناس لم أراهم من قبل ..
معالي الوزير،المبجل،،،،،،،،،،،
عذراً لا تتملل فأنا لم أكمل ما الذي حصل بعد !!
لم أخبرك أنني كدت أطير فرحا عندما اعطتني معلمتي كتبي المدرسية واخذتها امي وانا أحاول عبثا حملها فهي ملكي انا عُدت للمنزل لم استطع عد كتبي ! لكني سمعت أبي يقول لأمي انها 14 كتاب او ربما 13 !!
بدأت أتعلم كم عددها قبل ان أفكر أبدأ بتصفح أيها قبل الأخر فأنا لم أحظى بفرصة دخول الروضة وليست المشكلة هنا المشكلة في أنني املك جسد طفلة وحالتي طبيعيه جداً حسب وصف الأطباء، وحينما حاولت حملها بكل ما اوتيت من قوه لم استطع ان رفعها!!
أخبرني معاليكم هل تملك وقتاً في التفكير في معاناتي وحمل حقيبتي كل صباح ؟!!
ام ستبقى إبنه جارنا (شهد) تحمل حقيبتي كل يوم !! هل تعد هذا الجيل للمشاركة بمسابقة حمل الاثقال ما جدواها لسمر ذات العود النحيل
وكم حصة في الأسبوع سأدرس ؟!! ومتى سألعب أذن ؟!!
عذراً معالي وزير التربية المبجل !!
أتُحملني وزن كتب طالبة في الصف الثاني الثانوي والتي حوت مستويين اوثلاثة !!الى متى سيبقى الحال مع سياستكم والتي بات الجميع ينعتها بكافة النعوت الا المفكرة او المبدعة او التي يهمها الطالب والذي اهتممتم به وببيئته الامن ووجهتم نحوه البطاقة الصفراء او الحمراء ؟
الى متى سيظل الكم أهم من الكيف ؟
الى متى ستظل الوزارة تزيد كتباً وتزيد رعباً لأطفال المراحل الأولى ؟
أليس أنت الذي أثنيت على سياسة التعليم في اليابان قبل عام او عامين وأنك تفكر في تطبيقها !!
الى متى ستظل الوزارة مصدر لأمراض نفسية لطلاب الصفوف الثانوية ؟!!
عذرا معالي الوزير المبجل
لا تسألني عن حب المدرسة او حب الوطن فلم أزل اجهل عدد كتبي وكم أرقامها ؟؟؟؟
ومازال هاجس حملها ينتابني كل صباح
هلاٌ حملت عني حقيبتي !!! ام وفرت لي خادما يحمل حقيبتي فمن غير المعقول ان ترافقني امي كل يوم ومن غير المعقول ان يبقى ابي في اجازة:::
ما رأيكم في مناهج الضغط المطورة !!
الى متى سيظل تعليمنا الموقر يستخدم سياسة حشو الدماغ !!
وكم عدد الأطفال الذين يعانون معاناة سمر يومياً ؟
وهل سيشعر احد بالكتلة التي تحمل على ظهورهم كل يوم ..
وأخيرا
ياترى هل تستحق ان تُحمل ؟!
آو ان نتحمل تعبها وثقلها وفـ آخر المطاف ' لا جامعات ولا وظائف ' !!!
معالي وزير التربية والتعليم المحترم ..
انا طفله أدعى سمر
كان قدري ان ادخل المدرسة هذه السنه وأقع في فخ التعليم المطور الذي سيصيبني بعجز في عمودي الفقري بعد أيام قليله !!
تخونني كل جمل التعبير التي قد يصيغها لساني الصغير في وصف سعادة والدَيٌ صباح الثلاثاء أول يوم دراسي ..كنت أرى ابي يشع بريق الفرح من عينيه وقد سارع بأخذ أسبوع أجازه كي يشارك أمي الاهتمام بأخي أثناء مرافقتها لي للمدرسة فأنا ابنته البكر وأول أفراحه ,شرع يصورني تارة فجأة وانا ( أُقلد الطبيبة تارة ) وأنا احتضن حقيبتي الفارغة سوى من قلم ودفتر رسم وعلبه تلوين ،ومصروف مدرسي وأنا ابتسم سعادة تغمر قلبي تارة أخرى ..
كنت سعيدة بالمدرسة ولم اخف عندما ،شاهدت أناس لم أراهم من قبل ..
معالي الوزير،المبجل،،،،،،،،،،،
عذراً لا تتملل فأنا لم أكمل ما الذي حصل بعد !!
لم أخبرك أنني كدت أطير فرحا عندما اعطتني معلمتي كتبي المدرسية واخذتها امي وانا أحاول عبثا حملها فهي ملكي انا عُدت للمنزل لم استطع عد كتبي ! لكني سمعت أبي يقول لأمي انها 14 كتاب او ربما 13 !!
بدأت أتعلم كم عددها قبل ان أفكر أبدأ بتصفح أيها قبل الأخر فأنا لم أحظى بفرصة دخول الروضة وليست المشكلة هنا المشكلة في أنني املك جسد طفلة وحالتي طبيعيه جداً حسب وصف الأطباء، وحينما حاولت حملها بكل ما اوتيت من قوه لم استطع ان رفعها!!
أخبرني معاليكم هل تملك وقتاً في التفكير في معاناتي وحمل حقيبتي كل صباح ؟!!
ام ستبقى إبنه جارنا (شهد) تحمل حقيبتي كل يوم !! هل تعد هذا الجيل للمشاركة بمسابقة حمل الاثقال ما جدواها لسمر ذات العود النحيل
وكم حصة في الأسبوع سأدرس ؟!! ومتى سألعب أذن ؟!!
عذراً معالي وزير التربية المبجل !!
أتُحملني وزن كتب طالبة في الصف الثاني الثانوي والتي حوت مستويين اوثلاثة !!الى متى سيبقى الحال مع سياستكم والتي بات الجميع ينعتها بكافة النعوت الا المفكرة او المبدعة او التي يهمها الطالب والذي اهتممتم به وببيئته الامن ووجهتم نحوه البطاقة الصفراء او الحمراء ؟
الى متى سيظل الكم أهم من الكيف ؟
الى متى ستظل الوزارة تزيد كتباً وتزيد رعباً لأطفال المراحل الأولى ؟
أليس أنت الذي أثنيت على سياسة التعليم في اليابان قبل عام او عامين وأنك تفكر في تطبيقها !!
الى متى ستظل الوزارة مصدر لأمراض نفسية لطلاب الصفوف الثانوية ؟!!
عذرا معالي الوزير المبجل
لا تسألني عن حب المدرسة او حب الوطن فلم أزل اجهل عدد كتبي وكم أرقامها ؟؟؟؟
ومازال هاجس حملها ينتابني كل صباح
هلاٌ حملت عني حقيبتي !!! ام وفرت لي خادما يحمل حقيبتي فمن غير المعقول ان ترافقني امي كل يوم ومن غير المعقول ان يبقى ابي في اجازة:::
ما رأيكم في مناهج الضغط المطورة !!
الى متى سيظل تعليمنا الموقر يستخدم سياسة حشو الدماغ !!
وكم عدد الأطفال الذين يعانون معاناة سمر يومياً ؟
وهل سيشعر احد بالكتلة التي تحمل على ظهورهم كل يوم ..
وأخيرا
ياترى هل تستحق ان تُحمل ؟!
آو ان نتحمل تعبها وثقلها وفـ آخر المطاف ' لا جامعات ولا وظائف ' !!!
التعليقات
المقال رائع ويستحق الدراسة
سارة احمد
نرجو من وزير التربية قراءة الموضوع واعادة النظر في المناهج
محمد علي
هل من المعقول والمنطق ان يأخذ الطالب في الصف الاول الاساسي 6و 7 حصص يوميا
حجايا
والله اني دائماً اشفق على هؤلاء الأطفال عند رؤيتي لهم وهم في الطريق الى المدرسة والذين بالكاد يستطيعون حمل حقائبهم والتي هي أثقل من أوزانهم تقريباً، يعانون، فعلاً يعانون، الا توجد طريقة للتسهيل عليهم؟ ام اننا متناسين ما ستسببه لهم من اعاقات في عامودهم الفقري وأجسادهم التي في طور النمو؟ وهل يستطيعون حشو جميع المناهج التي يأخذونها في رؤوسهم يا ترى؟، ام تحدث عندهم ردة فعل عكسية ويقولون لا نريد الدراسة؟ ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء. أؤيد هذا الموضوع بقوة واشكر الست سمر على طرحه، اذ كنت اتمنى ان يطرح منذ زمن.
سمية شديفات
عندما اعلن معالي الوزير عن100 الف لايتقنون القراءة والكتابة كان صادقا في طرحه اذا لم يزيد الطالب اضحى حائرا بين لغتين وبين 6 كتب اجتماعيات وكتابان عربي واخرى علوم ورياضيات وووو متى يقرأ متى يفهم في دول العالم المتحضر تقتصر الدراسة على اللغة والرياضيات حتلى الصف السادس هل ياتي الزمان على طلابنا ونحن نقلدهم
رابعة الشناق
عند دخول المعلم الى الصف اول ما يطلبه كتاب الماده او المنهج ويا ويلو يلي ما معو كتاب وغير اساليب الترهيب المتبعه من قبل المعلم للطالب الذي لم يحضر كتابه طيب المعلم ما عندو ولاد صغار بلمدرسه ما عندو اولاد اخ او اخت صغار ويشوف حالتهم ارحمو من في الارض يرحمكم من في السماء
غيث
...
تربوي مطلع
تربوي مطلع
عذرا ولكن هل بالفعل وزن كتب الاول الابتدائي مثقل للكاهل....الكتب عبارة عن جزأين معلى مدار الاسبوع هناك 31 حصة فقط وباليوم الواحد هناك ست حصص منها الفن والرياضة والتربية المهنية....لا ادري اين المشكلة......اهي بالحشو...اطلعوا على المناهج قبل اطلاق الأحكام
هدى
صدقيني ابنتي في الصف الاول ومضطرة يوميا اوصلها للمدرسة اللغة العربية معها 6 دفاتر الانجليزية 4 دفاتر الاجتماعيات كل فر دفتر الرياضيات 3 العلوم والمهني وو وكل يوم برنامجهم يحوي هذه المواد ست حصص الرياضة محذوفة من البرنامج الفن ما في كانك من واضعي المنهاج طيب قطع اللغة العربية كم حجمها؟؟؟ لماذا؟؟؟ النسخ للدرس الواحد كم ياخذ من وقت الطالب فعلا الطالب ودع اللعب وكره المدرسة علما انكم معشر التربويين تنادون بالتعلم باللعب فقط دعوه يلعب في حصة الرياضة
الى هدى
عذرا معالي وزير التربية .. هلا حملت عني حقيبتي ؟
طريقة العرض :
كامل
الصورة الرئيسية فقط
بدون صور
اظهار التعليقات
عذرا معالي وزير التربية .. هلا حملت عني حقيبتي ؟
معالي وزير التربية والتعليم المحترم ..
انا طفله أدعى سمر
كان قدري ان ادخل المدرسة هذه السنه وأقع في فخ التعليم المطور الذي سيصيبني بعجز في عمودي الفقري بعد أيام قليله !!
تخونني كل جمل التعبير التي قد يصيغها لساني الصغير في وصف سعادة والدَيٌ صباح الثلاثاء أول يوم دراسي ..كنت أرى ابي يشع بريق الفرح من عينيه وقد سارع بأخذ أسبوع أجازه كي يشارك أمي الاهتمام بأخي أثناء مرافقتها لي للمدرسة فأنا ابنته البكر وأول أفراحه ,شرع يصورني تارة فجأة وانا ( أُقلد الطبيبة تارة ) وأنا احتضن حقيبتي الفارغة سوى من قلم ودفتر رسم وعلبه تلوين ،ومصروف مدرسي وأنا ابتسم سعادة تغمر قلبي تارة أخرى ..
كنت سعيدة بالمدرسة ولم اخف عندما ،شاهدت أناس لم أراهم من قبل ..
معالي الوزير،المبجل،،،،،،،،،،،
عذراً لا تتملل فأنا لم أكمل ما الذي حصل بعد !!
لم أخبرك أنني كدت أطير فرحا عندما اعطتني معلمتي كتبي المدرسية واخذتها امي وانا أحاول عبثا حملها فهي ملكي انا عُدت للمنزل لم استطع عد كتبي ! لكني سمعت أبي يقول لأمي انها 14 كتاب او ربما 13 !!
بدأت أتعلم كم عددها قبل ان أفكر أبدأ بتصفح أيها قبل الأخر فأنا لم أحظى بفرصة دخول الروضة وليست المشكلة هنا المشكلة في أنني املك جسد طفلة وحالتي طبيعيه جداً حسب وصف الأطباء، وحينما حاولت حملها بكل ما اوتيت من قوه لم استطع ان رفعها!!
أخبرني معاليكم هل تملك وقتاً في التفكير في معاناتي وحمل حقيبتي كل صباح ؟!!
ام ستبقى إبنه جارنا (شهد) تحمل حقيبتي كل يوم !! هل تعد هذا الجيل للمشاركة بمسابقة حمل الاثقال ما جدواها لسمر ذات العود النحيل
وكم حصة في الأسبوع سأدرس ؟!! ومتى سألعب أذن ؟!!
عذراً معالي وزير التربية المبجل !!
أتُحملني وزن كتب طالبة في الصف الثاني الثانوي والتي حوت مستويين اوثلاثة !!الى متى سيبقى الحال مع سياستكم والتي بات الجميع ينعتها بكافة النعوت الا المفكرة او المبدعة او التي يهمها الطالب والذي اهتممتم به وببيئته الامن ووجهتم نحوه البطاقة الصفراء او الحمراء ؟
الى متى سيظل الكم أهم من الكيف ؟
الى متى ستظل الوزارة تزيد كتباً وتزيد رعباً لأطفال المراحل الأولى ؟
أليس أنت الذي أثنيت على سياسة التعليم في اليابان قبل عام او عامين وأنك تفكر في تطبيقها !!
الى متى ستظل الوزارة مصدر لأمراض نفسية لطلاب الصفوف الثانوية ؟!!
عذرا معالي الوزير المبجل
لا تسألني عن حب المدرسة او حب الوطن فلم أزل اجهل عدد كتبي وكم أرقامها ؟؟؟؟
ومازال هاجس حملها ينتابني كل صباح
هلاٌ حملت عني حقيبتي !!! ام وفرت لي خادما يحمل حقيبتي فمن غير المعقول ان ترافقني امي كل يوم ومن غير المعقول ان يبقى ابي في اجازة:::
ما رأيكم في مناهج الضغط المطورة !!
الى متى سيظل تعليمنا الموقر يستخدم سياسة حشو الدماغ !!
وكم عدد الأطفال الذين يعانون معاناة سمر يومياً ؟
وهل سيشعر احد بالكتلة التي تحمل على ظهورهم كل يوم ..
وأخيرا
ياترى هل تستحق ان تُحمل ؟!
آو ان نتحمل تعبها وثقلها وفـ آخر المطاف ' لا جامعات ولا وظائف ' !!!
التعليقات