فضيحة أخرى للنواب أم مؤامرة تحاك بأييدٍ خفية؟؟
هل هي فضيحة أخرى تسجل على نوابنا الكرام أم مؤامرة تحاكُ على الوطن بأييدٍ خفية , برفع سن الاختلاط في المدارس الحكومية إلى الصف السادس؟
يانواب التسالي..............يانواب الكازينو
ألا يكفي أن معظمكم قد جاء كنتيجة لإنتخابات, شهد لها القاصي والداني بالتزوير , ألا يكفي أن معظم من لم يأتي بالتزوير من سعاداتكم , قد جاء كنتيجة لقانون الانتخاب العصري , الذي لم يرى مثيلا له ولا في العصور الحجرية , ألا تخجلون من أنفسكم وقد تناولتم التسالي كي تستطيعون تقديم أقصى إبداعاتكم الفكرية من أجل تعديل الدستور , والذي هو أداة من الصعب التعديل عليها لعدة عقود على الأقل, إن لم نقل عدة قرون , فهاهي ذا أمريكا, لم تجري على دستورها سوى (15) تعديل خلال مايزيد على (200 عام) , وتأتون الآن وبعد أن فرغ جهابذتكم من تعديل التشريع الركيزة في البلاد (الدستور) تأتون الآن لتدلوا بدلائكم في التربية والتعليم , التربية التي قال عنها أهل التربية والاختصاص
: أننا نحتاج إلى ثلاثين عاماً على الأقل كي نتحقق من صحة النظريات التربوية بعد تطبيقها على ارض الواقع .
فهل وجدتم انتم وبعقولكم المستنيرة أن رفع سن الاختلاط بين الذكور والإناث , إلى الصف السادس , عملية جيدة وذات نفع مجتمعي ؟!!, إن المعلمات يشتكين من طلبة الصف الأول من الذكور لما يجدن فيهم من غربة وبُعد , ثم يأتي حضراتكم بهذا المقترح , أرجوكم ياسادة اخبروني , ماهو نوع التسالي التي ستتناولنها هذة المرة كي تقوموا بإقرارِ مثل هذا المقترح ؟؟؟
لاشك أنه من نفس المصدر , لأن القضية تحتاج إلى ذات الدرجة من الجهد والإبداع أيها الـ....,..... إني أحذركم بإسم كل شريف وشريفة , أردني وأردنية , أن تلتزموا ما أنتم أهل له ,.... وقطعاً لستم أهلا للتربية , ربما أنتم أهلاً للكازينو , فقد منحتم حكومته (111) صوتا وهو رقم تاريخي , أجل فذلك ما أنتم أهل له ,
.... أحد النواب ممن لايمتلك شهادة الابتدائية , يتبجح أمام ناخبية التعساء فيقول لهم أن عشرة من النواب ينتظرون رأيي في منح الثقة , وقالوا لي : إذا منحت الثقة يا أبو (فلان) سنمنحها , وإذا حجبتها , فسنحجبها ,انتهى كلامه.......
.أيها النائب إن كنت صادقاً فيما قلت فتعسا لك وتعسا لهم , تعساً لقطيع من الغنم لايعرف غير المعلف , فهل هؤلاء يستطيعون الإبداع أو الإنتاج في التربية ؟؟!! إني اعتقد أن مجرد ذكر كلمة التربية سيصيبهم بالإغماء ,... هل يعلم هؤلاء أن مدارسنا من غير أبواب ولا نوافذ؟!,
هل يعلمون أن معلمينا بغير طاولات ولا مقاعد , فإذا ماتم عقد اجتماع تراهم كالصقور على الطاولات أو يفترشون الأرض لقلة المقاعد ؟!
, ألا تعلمون يانواب أن كثيراً من الطلبة يحضرون عبوات من الكاز في حقائبهم كي يملئوا مدافيء الكاز في المدرسة ليستدفئوا بها ؟؟!!
,... ألا يلعمون أن تضييع الأجيال عمل ممنهج يمارس من قبل متنفذين بحيث تم تفريغ المدارس من المدراء والمساعدين وتنسيبهم في دورات تتحدث عن نظريات تم ابتكارها عام (2011) بينما ليس لدى وزارة التربية والتعليم إمكانات لتنفيذ نظريات موجودة منذ عام (1970) , مش عيب عليكوا تحكوا بمواضيع ماإلكوفيها ؟؟؟؟
هل تعلم أن كثيراً من العاملين في المواقع المهمة في وزارة التربية والتعليم قد جاءوا كنتيجة للواسطة وليس للكفاءة , مما يؤهلهم لفهم مقترحات النواب ولكن ليس لفهم حقيقة حاجة التربية والمجتمع؟؟!!
............وقد قالت النائب مقررة لجنة التربية والثقافة والشباب : إن هذا التوجه قد يساعد في التخفيف من العنف في المدارس!!!!!!!! (تقصد رفع سن الاختلاط)
هل تسمحي سعادتك وتطلعيننا على الطريقة التي سيؤدي الاختلاط من خلالها بتخفيف العنف؟؟؟؟؟؟؟
هل يمكن اطلاعنا على مصدر هذة الأفكار النيرة الخلاقة؟؟؟؟؟
............إلى كل من هو شريف في هذا الوطن الذي نتبجح دوماً ونقول انه عصي , أقول لكم : لم يعد وطننا عصياً ....!
أيها الشرفاء من صانعي القرار : اقترح إنشاء مجلس وطني للتربية والتعليم يتم بعده إلغاء وزارة التربية والتعليم ويلغي جميع تغولات وتدخلات المؤسسات المختلفة التي تبث السم هنا وهناك بإسم التطوير التربوي وبأسماء أخرى ,و ليس لأصحابها أصل ولاباع ولاجذر في التربية والتعليم, كما ليس لنوابنا باع إلا ....في تذوق التسالي , إلا من رحم الله

* ملاحظة : قلت أنكم ستحتاجون إلى مصدر التسالي نفسه الذي تم إحضاره أثناء تعديل الدستور , ولم أقل النوع , لأن المهم هو.... صاحب المصدر؟!!!!!