حتى يرتقي التعليم لازم يبطلوا يعينوا الدكاتره بالواسطة ويعاملوا الطالب باحترام وما يكون الدكتور بمزاجيته وعقده يتحكم بمصير الطلبة ومو اي موظف .....يتحكم بطلبة اقل واحد فيهم عنده عقل قده عشر مرات بعدين احكي يا رئيس الجامعة عن التطوير الحقيقي

شو يا اتحاد الطلبة ما شفتش ولا طالبة طلعت حكت انها تريد وين الديمقراطيه وين الشفافيه وبعدين مع هالسولافه واااانا ارييييييييييد

احييكم بهذا اللقاء للطلبه تحت شعار : الطالب يريد

نعم , هذه الطريقه الديموقراطيه لشباب الاردن وفرسان الاردن كما يقول عنعم : فرسان المستقبل. نتوقع منكم ان تكونوا مثالا لارقى الدول العريقه في العالم. رجاءا منكم لا تتكلموا باي شيئ له علاقه بالسياسه او العشائريه او اي شيئ يسيئ لنا الشباب الاردني المتعلم المثقف. لا يوجد بينا اعتبارا من اليوم اي شيئ له علاقه بالمنابت والاصول والاصلاحيون والتيارات الاخرى ,سواءا اسلاميه او او او ................

ليكون شعارن: "شباب الاردن" وحزبنا هو "الاردن" وقائدنا "مليك الاردن".

لا علاقة لنا بكل ما يحدث خارج جامعتنا لاننا نريد ,ونحن الطلبه نريد, ويبدا مانريده: اصلاح النظام الاكاديمي والخدمات وتحسين اوضاع الطلبه وحل مشاكلهم وتعديل علامات الطلبه كما كان مقترحا من ادارة الجامعه باستخدام 12 تقدير , ولكن ان يكون اضافه كما يلي:

1-اعتماد التقديرات الجديده (12 ) تقدير ,على ان يكون تقدير d+ هو التقدير المطلوب كشرط تخرج.

2- ان يتم اعتماد هذه الاسس على الطلبه القدامى وكذلك الطلبه الجدد.

3- نريد ايضا مساواتنا كطلبه مجتهدين , ودخلنا الجامعه بمعدلاتنا وجهودنا , وتبخلون بان يكون شرط التخرج هو (d+) لصالح الطلبه , ولكنكم تقبلون الطلبه القادمين من ليبيا او اليمن حسب سنواتهم وتقديراتهم , بالرغم انهم فشلوا في الامتحانات بنسبه 100% . اذا لنا الطلبه في الجامعه الاردنيه حق في ان نحل مشاكل العدد الكبير من الطلبه من هم بمعدلات متدينه, والسبب انهم ليسوا اغبياء , بل بالعكس طريقه وضع علامات الاساتذه المتخلف سابقا, مما ادى الى تنزيل علاماتنا ومعدلاتنا وازدادت انذاراتنا.



هذا اول باب للاصلاح ونريد من كل الطلبه الوقوف يدا واحده لنصرة هذا الهدف.



اما الباب الثاني للاصلاح فهو:

1- استقطاب اساتذه متميزين من الاردنيين اللذين هجروا الجامعه الام من كثرة التعقيدات والعنصريه وغيرها , مما ادى بهم الخروج الى الخليج او الى الجامعات الخاصه. ولم يبق في الجامعه الا المدرسين من المستوى المتوسط او اقل من ذلك , ونسمع بان الجامعات الخاصه من المستوى (درجه ثالثه حسب ما يسميهم اصحاب المعرفه بمستوى الجامعات الخاصه) ترفض تعيينهم لمستوى عطاءهم او اسماء الجامعات التي تخرجوا منها.

3-تقليل عدد الطلبه وعلى مراحل على ان لا يزيد العدد عن 15000 طالب وجعل هذه الجامعه فقط للعباقره لتخريج القياديين لبناء الاردن القادم.

4-في هذه الحاله, لا بد من بناء جامعة اخرى لاحتواء الطلبه من المتوسطين في حصولهم على معدلات من الفئة الثانيه.وان تكون خارج عمان مع توفير الخدمات كاملة.

5-خطه واضحة المعالم لتطوير العمليه التدريسيه والخطط الدراسيه وكذللك تطوير البناء والاجهزه حسب الميزانيه المخصصه , والبحث عن مصادر محليه او خارجيه لدعم هذا المطلب لكونن في الاردن لسنا دوله بتروليه.

واخيرا: اعضاء هيئه التدريس : حزبهم هو علمهم وعطاؤهم, وطلابهم هم فعلا ابناءهم وليسوا عدوا لهم , وبالتالي عليهم ان ينسوا كل ما في افكارهم والا فسيكونون في رأس الفساد.

اتمنى لكم التوفيق.

الى مقام جلالة الملك من مديرية تربية عجلون :................. عينت وزارة التربية المذكورة على اساس انها معلمة انجليزي، لكن تم تعيينها ادارية في ديوان مديرية تربية عجلون .  يوجد عشرات المعلمات ممن هم احق بهذه الوظيفة الادارية من المذكورة وخدمتهن تزيد عن 15 سنة وتقدمن بطلبات يذلك.  لم تخضع المذكورة لاي دورة تدريبية او تربوية رغم انها تعيين جديد.  شكلت المذكورة احراجا لمدير تربية عجلون ولجنة التعيين عند عمل مقابلة رويتينية لها في تربية عجلون.  تم تعييين المذكورة بدون مؤهلات وبطرق ملتوية .  وهل هي عاجزة عن التدريس بسبب تدني مؤهلاتها لبتم تعيينها ادارية ؟  نرجو متابعة رد ديوان الخدمة مع وزارة التربية ومدير تربية عجلون وكيف تم تعيين المذكورة ادارية في ديوان مديرية تربية عجلون / وكيف تم التنسيق بين مديرية تربية عجلون وطلب معلما ت انجليزي دبلوم ليتم الاحتيال على الديوان والوزارة من قبل زوج المذكور الذي يعمل مدير تربية جرش الان . علما ان المذكورة تتعامل بفوقية مبالغ بها مع الاخرين حيث افتعلت مشكلة مع مدير مدرسة ثانوية عمره يبلغ 59 عاما ويحمل درجة علمية من جامعة الازهر الشريف ومشهود له بالورع والتقوى وكل ذلك بسلاح زوجها الذي يثير المشاكل في مديرية تربية عجلون ويزورها باستمرار ولا ننسى السيارة الحكومية التي اصبحت سيارة العائلة التي توصل المذكورة الى الدوام وتوصل الابناءوالبنا ت الى الكليات ومجمعات السفريات .

الى مقام جلالة الملك من مديرية تربية عجلون :................. عينت وزارة التربية المذكورة على اساس انها معلمة انجليزي، لكن تم تعيينها ادارية في ديوان مديرية تربية عجلون .  يوجد عشرات المعلمات ممن هم احق بهذه الوظيفة الادارية من المذكورة وخدمتهن تزيد عن 15 سنة وتقدمن بطلبات يذلك.  لم تخضع المذكورة لاي دورة تدريبية او تربوية رغم انها تعيين جديد.  شكلت المذكورة احراجا لمدير تربية عجلون ولجنة التعيين عند عمل مقابلة رويتينية لها في تربية عجلون.  تم تعييين المذكورة بدون مؤهلات وبطرق ملتوية .  وهل هي عاجزة عن التدريس بسبب تدني مؤهلاتها لبتم تعيينها ادارية ؟  نرجو متابعة رد ديوان الخدمة مع وزارة التربية ومدير تربية عجلون وكيف تم تعيين المذكورة ادارية في ديوان مديرية تربية عجلون / وكيف تم التنسيق بين مديرية تربية عجلون وطلب معلما ت انجليزي دبلوم ليتم الاحتيال على الديوان والوزارة من قبل زوج المذكور الذي يعمل مدير تربية جرش الان . علما ان المذكورة تتعامل بفوقية مبالغ بها مع الاخرين حيث افتعلت مشكلة مع مدير مدرسة ثانوية عمره يبلغ 59 عاما ويحمل درجة علمية من جامعة الازهر الشريف ومشهود له بالورع والتقوى وكل ذلك بسلاح زوجها الذي يثير المشاكل في مديرية تربية عجلون ويزورها باستمرار ولا ننسى السيارة الحكومية التي اصبحت سيارة العائلة التي توصل المذكورة الى الدوام وتوصل الابناءوالبنا ت الى الكليات ومجمعات السفريات .

الى مقام جلالة الملك من مديرية تربية عجلون :................. عينت وزارة التربية المذكورة على اساس انها معلمة انجليزي، لكن تم تعيينها ادارية في ديوان مديرية تربية عجلون .  يوجد عشرات المعلمات ممن هم احق بهذه الوظيفة الادارية من المذكورة وخدمتهن تزيد عن 15 سنة وتقدمن بطلبات يذلك.  لم تخضع المذكورة لاي دورة تدريبية او تربوية رغم انها تعيين جديد.  شكلت المذكورة احراجا لمدير تربية عجلون ولجنة التعيين عند عمل مقابلة رويتينية لها في تربية عجلون.  تم تعييين المذكورة بدون مؤهلات وبطرق ملتوية .  وهل هي عاجزة عن التدريس بسبب تدني مؤهلاتها لبتم تعيينها ادارية ؟  نرجو متابعة رد ديوان الخدمة مع وزارة التربية ومدير تربية عجلون وكيف تم تعيين المذكورة ادارية في ديوان مديرية تربية عجلون / وكيف تم التنسيق بين مديرية تربية عجلون وطلب معلما ت انجليزي دبلوم ليتم الاحتيال على الديوان والوزارة من قبل زوج المذكور الذي يعمل مدير تربية جرش الان . علما ان المذكورة تتعامل بفوقية مبالغ بها مع الاخرين حيث افتعلت مشكلة مع مدير مدرسة ثانوية عمره يبلغ 59 عاما ويحمل درجة علمية من جامعة الازهر الشريف ومشهود له بالورع والتقوى وكل ذلك بسلاح زوجها الذي يثير المشاكل في مديرية تربية عجلون ويزورها باستمرار ولا ننسى السيارة الحكومية التي اصبحت سيارة العائلة التي توصل المذكورة الى الدوام وتوصل الابناءوالبنا ت الى الكليات ومجمعات السفريات .

فعلا بدنا ..........

نريد خفض الرسوم الجامعية

لا لبرجوازية التعليم

اصبحت سمعة التعليم الحامعي الاردني سيئة في الخارج على اعتبار انها تجارة الشهادات صارت شراء وبيع