جراسا -

تتابع وزارة التربية والتعليم عملية رصد وفرز الردود والتعليقات الواردة على الموقع الالكتروني الجديد www.newtawjihi.jo الذي اطلقته الوزارة نهاية الاسبوع الماضي ً بهدف التعرف على آراء ومقترحات وملاحظات المواطنين على القضايا التربوية والتعليمية كافة وخصوصاً تطوير امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة " التوجيهي " .

كما ويعنى الموقع بالقضايا التعليمية والتربوية التي تهم الطلبة والمعلمين خاصة والمواطنين عامة ، بالإضافة إلى اجراء الدراسات والبحوث حول مختلف جوانب العملية التربوية .

وشهد الموقع اقبالا كبيرا من المواطنين خلال الايام الماضية وايمانا من الوزارة بأن العملية التعليمية والتربوية عملية تشاركية تستدعي تظافر كافة الجهود الوطنية لانجاحها ، تدعو المواطنين على اختلاف فئاتهم العمرية للمساهمة بآرائهم ومقترحاتهم وتعليقاتهم حول برامجها ومشاريعها لانجاح عملية تطوير هذا القطاع ، حيث ستقوم الوزارة بتحليل هذه التعليقات من قبل لجان متخصصة .

وتاليا نص المشروع المقترح لامتحان شهادة الدراسة الثانوية( التوجيهي) كمعيار للقبول الجامعي:

المبررات الحالية لوجود شهادة الدراسة الثانوية العامة الأردنية:
المبررالاول أثبات على إنهاء مرحلة الدراسة الثانوية حيث ، استعملت شهادة الدراسة الثانوية العامة كدليل على انهاء مرحلة الدراسة الثانوية،على الرغم من أن كل الطلبة اللذين انهوا الصف الثاني عشر لديهم كشوف علامات تثبت ذلك من المدرسة، وتمنحهم الوزارة شهادة. إذا فما الحاجة لشهادة أخرى لنفس الهدف؟ قد يمكن الاستنتاج إنه لا ضرورة لشهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي) كمؤشر على إنهاء هذه المرحلة الدراسية .
فيما كان المبرر الثاني هو ضرورة للتوظيف في الوظائف العامة حيث ، يحدد نظام الخدمة المدنية أن بعض الوظائف الحكومية لا يمكن إشغالها إلا ”بحاملي شهادة الدراسة الثانوية العامة“. هل قصد النظام أولئك ”اللذين انهوا مرحلة الدراسة الثانوية؟“ . فإن كانوا يقصدون التأكد من أن طالب الوظيفة قد أنهى مرحلة الدراسة الثانوية، فإن شهادة امتحان الثانوية العامة الأردنية ليست شرطا للتوظيف، و إنما الشرط هو شهادة إنهاء الدراسة الثانوية وعليه يجب تعديل نظام الخدمة المدنية ليعكس ذلك.
أما المبرر الثالث كونه ضرورة للالتحاق بالجامعات فان كان امتحان الثانوية العامة وشهادته ليس دليلا على انهاء مرحلة الدراسة الثانوية وليس ضرورة للتوظيف في الحكومة فلابد أن يكون امتحانا للإلتحاق بالجامعة.
المشروع المقترح :
يتكون المقترح من مكونين: الأول للتعامل مع انهاء المدرسة فيما يتكون الثاني مع القبول الجامعي .
شهادة إنهاء الدراسة الثانوية
تصدر وزارة التربية والتعليم شهادة رسمية لكل من أنهى الصف الثاني عشر. ويعطى الطالب كشف علامات يحدد متوسط معدله في الصفين ( 11+12) لكل المواد وللمعدل العام وتحدد نهايات صغرى وعظمى لذلك و تؤهل هذه الشهادة حاملها للتوظيف في القطاعين العام والخاص و للالتحاق بالجامعات شريطة اجتياز امتحانات القبول المحددة.
شهادة الدراسة الثانوية كامتحان قبول جامعي :
يقوم مجلس التعليم العالي وبمساعدة من الجامعات، بتقسيم الدراسة الجامعية إلى عدد من الحقول مثل:العلوم الطبية والحيوية ، العلوم الهندسية وعلوم الحاسوب ، العلوم الأساسية البحتة ، العلوم الإنسانية ، العلوم الاجتماعية ، العلوم الإدارية ، يحدد المجلس عدد المواد الدراسية التي على الطالب دراستها والنجاح فيها في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لكل حقل من الحقول.
كما يحدد مجلس التربية والتعليم ما هي المواد الإجبارية التي يجب على كل الطلبة دراستها مثل اللغة العربية والثقافة الإسلامية وغيرها (الحزمة الأولى)‘ فيما يحدد مجلس التعليم العالي ما هي المواد الخاصة بكل حقل من الحقول الجامعية، العلوم الحياتية لحقل العلوم الطبية وليس للإدارية مثلا (الحزمة الثانية) و تلغى الفروع كافة في المرحلة الثانوية.
و تقوم وزارة التربية والتعليم بتدريس كل المواد المطلوبة في الصفين الحادي عشر والثاني عشر، ويكون لكل مادة نفس الوزن و على الطالب إنهاء 12 سنة دراسية قبل أن يتمكن من تقديم طلب للجامعة وتحديد ما هي المواد التي سيدرسها بناء على الحقل أو الحقول التي سيتقدم لها في الجامعة.
ويمكن للطالب أن يعيد أي عدد من المواد ليرفع معدله و أن يدرس أي عدد من المواد حسب حاجته و يكون تاريخ الحصول على شهادة الدراسة الثانويةن هو تاريخ اخر مادة درسها الطالب .
كما يمكن للطالب أن يتقدم للامتحان مقسما على 4 فصول دراسية و يبقى القبول في الجامعات مرتين في السنة.
القبول الموحد
يبقى تقديم الطلبات موحدا لكل الجامعات ويحق للطالب أن يتقدم للتخصصات الموجودة في الحقل او الحقول التي درس موادها فقط و يحدد الطالب رغباته التخصصية ضمن الحقل الواحد فيما يكون الانتقال من حقل لحقل اخر يقتضى قبولا جديدا .