الذنيبات : تقليص كلفة الثانوية العامة ومواده


جراسا -

استمعت لجنة التربية والتعليم النيابية في الاجتماع الذي عقدته اليوم الاحد برئاسة النائب الدكتور بسام البطوش الى شرح قدمه نائب رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الذنيبات حول الخطوط العريضة لخطة اصلاح التعليم في المملكة .

وقال النائب البطوش ان اللجنة استمعت لخطة اصلاح التعليم لكي تكون على دراية بالخطط المستقبلية للوزارة وتزويدها بالمقترحات والملاحظات حول هذه الخطة للنهوض بالواقع التعليمي في الاردن .

من جهته استعرض الدكتور الذنيبات ابرز محاور خطة اصلاح التعليم والتي تهدف لإنقاذ الوضع التعليمي لافتا ان اسم الخطة جاء بعد الاخطاء والتراجع الكبير في واقع وسمعة التعليم في الاردن .

وكشف ذنيبات ان كلفة إمتحان الثانوية العامة خلال الفصلين يبلغ (25) مليون دينار وهذا مبلغ كبير جدا، حيث ان الوزارة تدرس عمل هذا الإمتحان على سنة واحدة وتقليص كلفته إضافة إلى تقليص المواد على الطالب ليبلغ عددها (8) مواد.

وبين انه تم وضع خطة للمدارس التي يقل عدد الطلبة فيها عن خمسين طالبا ودمجها مع اقرب مدرسة اليها مع تكفل وزارة التربية والتعليم بالمواصلات من والى المدرسة وعلى حساب الوزارة وبدأت الوزارة بتطبيقها في عدد من مناطق الجيزة والبادية .

وشدد على ضرورة ان يكون هناك تشجيع للتعليم المهني ورفع نسبته من 1ر13بالمئة الى 25بالمئة مبينا ان كلفة تدريس الطالب المهني تبلغ 1600 دينار فيما تبلغ كلفة تدريس الطالب الاكاديمي 650 دينارا .

وبين الذنيبات ان هناك دراسة لتقليص عدد مديريات التربية والتعليم في المملكة والبالغ عددها 42 مديرية لافتا الى ان هناك نية لتشكيلها حسب الاقاليم او دمج عدد منها .

ونفى الحديث الذي يجري تداوله حول شروط الجهات المانحة والتي تقدم المنح للوزارة واشتراطها تغيير المناهج الدراسية في الاردن مشددا ان هذا الكلام عار عن الصحة ولا يوجد شروط لهذه الجهات .

وأكد الذنيبات انه سيكون هناك جائزة للمدرسة المتميزة ومديرية التعليم المتميزة ابتداء من العام المقبل وستكون الجوائز ضمن اسس ومعايير منضبطة .

وبين ان الوزارة عملت على زيادة السلف المالية للمدارس من 500 دينار الى 1000 دينار لغايات الصيانة وغيرها .

وأضاف ان الوزارة ماضية في خطة الاصلاح التي تقوم بها رغم كل التحديات التي تواجهها .

ودار نقاش موسع خلال الاجتماع وحضره النواب الدكتورة مريم اللوزي وتمام الرياطي ومحمد الشرمان وحمدية الحمايدة وآمنة الغراغير وفاتن خليفات وموسى ابو سويلم ومحمود مهيدات.



تعليقات القراء

ملاحظات
من المستفيد من تقليل كلفلة الثانويه العامه اين تذهب هذه الاموال الباقيه ؟
هل تم بناء مدارس جديده ,هل تعلم ايها الوزيران عدد الطلبه في الصف الواحد بلغ 60 واكثر , يتبع ؟؟
رد بواسطة راي
صدقت بكل كلمة تقولها
26-04-2015 06:05 PM
ملاحظات
طلاب الصف الاول الاساسي عددهم 56
فقط اشرح لنا كيف للمعلم ان يعلم هذا العدد يصلح الكتب والدفاتر ويراعي الفروق الفرديه , ونتفاخر باننا قلصنا كلفة التوجيهي دول العالم تدفع الملايين على التعليم ونحن ؟
26-04-2015 06:08 PM
ملاحظات
نصاب المعلم 25 حصه وعدد الطلبه 60 ؟ ما هي النتيجه ؟
تخصص قاعات كبيره لطلبة التوجيهي ويكون عدد الطلبه اكثر من 300 طالب , حتى توفر المال ولمن ؟؟
شطاره يا وزيرنا ؟التعليم يتدنى سنه بعد سنه
رد بواسطة السوسنة السوداء
لايك لايك لايك
بشوف وزارة التربية صارت مالية هدفها بس تخفيض نغقات
طيب وين النتائج وين الخطط المستقبلية للطلبة للمستقبل
26-04-2015 06:12 PM
ملاحظات
عمار وتقدم اي بلد بالتعليم ولا شيء غيره ونحن نفتخر بتقليل الكلفه ولا نعرف اين تذهب الاموال .
تم سحب معلمين من مدارس بحجة تقليل الميزانيه وعلى المعلم ان يكمل النصاب الى 25, قلة خريجين قلة بطاله عنا
26-04-2015 06:14 PM
ملاحظات
سياتي يوم ونستورد معلمين ومعلمات من سياسات التربيه لن تجد يا وزيرنا من يقبل بان يكون معلم وتزكر هذا الكلام في يوم من الايام ,
لا علاقه لنا بطموحاتك واحلامك وامانيك حققها في منصب أخر ومجال اخر
رد بواسطة السوسنة السوداء
لايك
بتوقع فعلا قد مافي ضغط على المعلم انصبة عالي
رواتب متدنبة
قلة كرامة
اعداد طلبة هائل بالصف
قلة احترام
بعد فترة رح تنقرض هي المهنة ورح يستوردوا معلمين بس برواتب اعلى من الي بياخذها ابن البلد
26-04-2015 06:17 PM
ملاحظات
ارجو نشر الملاحظات يا محرر جراسا وعلى استعداد ذكر اسماء مدارس وخروقات تربويه خطيره ,
اخيرا هل هناك ضروره للانشطه الكثيره في المدرسه الواحده , نسي طلابها الكتاب المهم الرقص والغناء والضيوف الاكل ؟
رد من المحرر:
ارجو الكتابة لنا على ارسل لنا شكرا
26-04-2015 06:20 PM
ملاحظات 1
وهل تعلم يا وزير التربية والتعليم عن الشللية في المديريات من قبل مدير التربية والمدراء المدراس حتى يقوم بتعين مدراء في المدارس وبعض المدارس تبقى فارغة او بتكليف من اجل فلان او فلان يستفيداين العدل
26-04-2015 06:39 PM
ملاحظات
شكرا للنشر
كلمه اخيره اضعها امانه برقبة الوزير وكل المسؤولين عن التربيه
اتقوا الله واعملوا لمصلحة الطالب والمعلم معار ادفعوا البلد للامام
احملكم المسؤوليه عن تدمير التعليم والبلد.المنصب لا يدوم ؟
26-04-2015 06:40 PM
ابو هاني
خلص انا بطلت اعلق الا لما يستقيل عبد الله نسور وشلة الوزراء اللي حواليه , دمروا مستقبلنا البيض وخلوه قطران اسود
رد بواسطة موظف في الوزارة الموقرة
هذا الكلام ليس فقط في المديريات. وانما في نفس مركز الوزارة. واسطة وشللية و محسوبية.
امتحانات شكلية واتحدى ان يسمح بمراجعة نتيجة امتحانات:
- الملمين الجدد .
- المدراء الفنيين والاداريين.
26-04-2015 06:48 PM
احمد ع ع
ع شو زعلانين يا جماعة الخير ؟؟؟
الموضوع منيح وبرجعنا لأيام زمان والدراسة النحت بغض النظر عن التكلفة والكلام الفاضي

انداري عنكم
26-04-2015 06:56 PM
معلم
هنالك نقص كبير في مهندسين الصناعي بسبب سوء الوضع في التربية بالمقارنة مع غيرها . وعدد طلاب الصناعي في المهني من المفروض ان يكون بحدود 24 وحاليا فوق 40 وذلك لسهولة الحصول على المعدل من العلمي .
رد بواسطة حامد
أضف الى ذلك المدارس الهالكة والتجهيزات غير متوفرة و التي لا تتناسب مع المنهاج أتمنى على معاليه زيارت المدارس الصناعية
26-04-2015 07:43 PM
ملاحظة
رياضيات الصناعي مع اﻻضافي اقل من رياضيات الادبي وينافس العلمي في مقاعد الهندسة . والمطلوب زيادة المهني .الاصل زيادة المهني للسوق وليس للجامعة كانه اكاديمي فاصبح طالب الصناعي لا يهتم بالعملي .
26-04-2015 08:15 PM
الغساسنة الكرك
الى رقم 5 فعلا لن تجد مستقبلا من يقبل على مهنة التعليم لانها مهنة طاردة والسبب النظرة السلبية للمعلم وافتقاد التربية للعدالة الحل الوحيد نقل الاشراف على العملية التربوية الى القوات المسلحة فهي الاقدر
26-04-2015 08:45 PM
السوسنة السوداء
المشكلة
كل خططه لتقليل النفقات فقط وكانه مدير مالية
طيب شو بالنسبة للصف الاول الاساسي
اعداد هائلة بالصف مافي تعينات لمعلم الصف انصبة عالية للمعلم

وين حلول هي المشاكل
26-04-2015 10:00 PM
جوريه
يا وزير التربيه يا ريت تركز شوي على تعينات الاناث بدل معلمين الاضافي .بدك مصلحة الطالب بدل كل يوم والتاني معلمه شكل عينوا من شهر 8 ما طلعتوا تعينات إناث عدا الباديه
26-04-2015 10:12 PM
معلم طفران
لو سألنا معاليك صبط الانفاق وتوفير النفقات لمن؟
لو سألنا معاليك كم نصابك من التوجيهي انت ومدراء التربيه ومدير الامتحانات وغيرهم وانت اعرف من هم هل خففت من حصصهم طبعا لا
ولكن الشطاره على المعلم
26-04-2015 10:17 PM
احسن اقتراح
اقترح الغاء التعليم، وبالتالي توفير كلف جميع مراحل ومدخلات التعليم.
26-04-2015 11:59 PM
ابن البلد ابن البلد
لكي نصبح دولة متقدمة اسوة بسنغافورة
وفنلندا والمانيا وغيرها من الدول يجب ان نصلح التغليم من المرحلة الابتدائيةان نطورالمناهج وان يكون هناك مساران متوازيان امام الطلبة بعد هذة المرحلة يتبع..
27-04-2015 10:22 AM
ابن البلد ابن البلد
وان تكون لكل مرحلة اسس قبول كما يجب على تحسين رواتب المعلمين واختيار الافضل للتدريس عنده يصبح المجتمع فئة متفوقة اكاديميا والاخرى متفوقة فنيا وان لاتكون للواسطة دور في ذلك
البراطيل خربت جرش
27-04-2015 10:27 AM
حمدان
مع وجود هذا العدد من المديريات نجد ان نطاق الاشراف واسع ، فكيف ان تم تقليص العدد الموجود، فقد يصل نطاق اشراف مديرية لاكثر من مئة مدرسة، فكيف ان اصبح مئتان او اكثر ، الاشراف والتطوير متوازيان
27-04-2015 11:18 AM
حمدان
التوسع في التعليم المهني لابد له من تنسيق حكومي ومجتمعي ، هل اريد ان اخرج مهنيين فقط دون خطط استيعاب لهم ؟الموضوع ليس موضوع وزارة التربية فقط
27-04-2015 11:21 AM

أكتب تعليقا

تنويه :
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة جراسا الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة جراسا الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر عن رأي الموقع والقائمين عليه.

- يمكنك تسجيل اسمك المستعار الخاص بك لإستخدامه في تعليقاتك داخل الموقع
الاسم :
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق :
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :

إقرأ أيضاً

رياضة وشباب

محليات