الى وزير التربية


جراسا -

معالي وزير التربية ، النقل الخارجي حطم آمال التعيين لدى بناتنا وأبنائنا اللذين أنتظروا سنوات عدة للحصول على الوظيفة التي أصبحت الحلم لدى كل من يتخرج من الجامعة وينتظر دوره في التعين على أحرٍ من الجمر ، معالي الوزير نشكوا أمرنا لله الواحد الأحد الذي أنصف وعدل لكن البشرية تحاول تغير العدل في التعين والنقل بالواسطة ، معالي الوزير ، تربية منطقة القصر تشكو النقل الخارجي الذي يملأ الشواغر في معظم مدارسها ولم يبقى لنا من التعين الا الفتات القليل ، معالي الوزير العام الماضي تم العام الماضي نقل ثمانية معلمات تخصص رياضيات تم تعينهن في مديريات أخرى الى مديرية منطقة القصر وهن بعيدات كل البعد عن المنطقة وأهلها ، معالي الوزير أليس من الإنصاف أن يكون هنالك عدل في عدد من يتم نقلهن الى مدارس مديرية منطقة القصر ومن يتم تعينهن من أبناء المنطقة ، معالي الوزير إن عملية النقل التي تتم بالواسطة وغيرها تملأ الشواغر وتترك مكان من يتم نقلهن الى منطقة القصر شواغر تكون من نصيب اخرين ونحن كما نحن لا يتغير علينا شيء ، شواغرنا تملأ ونحن ننظر ، معالي الوزير لا نريد منكم إلا العدل في النقل والتعين حتى يكون هنالك نصيب لمن لهن سنوات ينتظر التعين في ظل الظروف الصعبة التي نعيشها، وان لا يتم النقل الى أي مديرية الا اذا كانت المعلمة من سكان تلك المنطقة بوثائق ثبوتية، وفقكم الله للعدل والمساوة وإحقاق الحق .




تعليقات القراء

من المسؤول عن ذلك الخطأ؟؟؟
إذا كانت الاجازة السنوية لمدراء المدارس اللي لغتها الوزارة قبل يومين أو ثلاثة غير صحيحة وتتناقض مع تعليمات الخدمة المدنية فمن المسؤول عن إعطائهم اياها على مدار اكثر من سنتين وكيف كانت جائزة خلال تلك السنتين والان اصبحت غير جائزة ؟ نريد تفسير من الوزارة وفتح تحقيق
01-03-2014 07:48 PM
أستاذ بلا وظيفة
إلى متى ستبقى المحسوبية والفساد في هذا البلد أنا لي خبرة سنة ونصف إضافي تم تعيين بدلا مني مدرس دائم ليس له أي خبرة بالتدريس ولم يدرس من قبل في اي من المدارس وتأكدت بأم تعيينه واسطة وأنا متزوج وبالإيجار ولدي ثلاثة أطفال إلى متى سيبقى هذا الظلم
03-03-2014 12:05 PM
اولي امر طالبة بمدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز-الزرقاء
مديرة المدرسة تعطي الفصل الثاني مناهج التوجيهي لطلبة الصف الاول الثانوي لكن صفوف الطلبة الذكور تضع لهم معلمين ومعلمات متميزين لكن صفوف الطالبات الاناث معلمين ومعلمات اقل كفاءة وتم مراجعة المديرية دون فائدة لعدة مرات وتم مقابلة مديرالتربية والمدير الاداري دون جدوى ولااحد يسمع في تربية الزرقاء الاولى وخاصة مديرة المدرسة ولمن تشتكي هذه الطالبات . ما راى معاليك في هذا الوضع
05-03-2014 09:36 PM
مينا
في مدرسة نايفة الثانوية للبنات الكائنة في الهاشمي الشمالي مديرة المدرسة رماح القدومي عند تأخر الطالبات تستقبلهم بالبهدلة وتأخرهم عن صفوفهم وتعاقبهم بتنظيف الحمامات والساحات المليئة بالاوساخ!!!!
والمديرة حرمت 8طاليات من امتحانهم بسبب تأخرهم عن المدرسة اين الرقابة على هذه المدرسة وفي الفترة المسائية يأتي الكثير من الشبان امام المدرسة لمغازلة الطالبات و تكون هذه امام المديرة ولا تقل لهم شيء ولا يوجد الكثير من المقاعد للطالبات فنقعد على الارض!!!السؤال القوي؟اين وزير التربية ؟امل ان يأتي الوزير للمدرسة و يسأل الطالبات عن المدرسة!.
مينا قطيشات
07-03-2014 05:14 PM
رنا محمد
الرجاء من وزير الترببه السماح لطلبة التوجيهي الدوره الشتويه 2013-2014 اعادة الموادالتي نجحوا فيها بعلامه متدنيه من اجل رفع المعدل ودفع رسوم اعادة هذه المواد بدل تاجيلهم للدوره الشتويه القادمه مع فائق الاحترام والتقدير
10-03-2014 07:04 PM
رفعت محمود ذيب
شكر الى وزير التربية يتخذ قرارت ممتازة منها تحويل اداري الوزارة الى معلمين حسب تخصصاتهم ومن المديريات الى ميدان التعليم لكن يجب عليه متابعة ما يجري حيث ...حولت بكا لوريوس عربي الى سكرتير في مدرسة وذلك لانه محسوب على شؤن الموظفين ومثلة كثير لذلك يجب التدقيق والمحاسبة بحزم بدناش وسطات للجميع
12-03-2014 06:28 PM

أكتب تعليقا

تنويه :
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة جراسا الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة جراسا الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر عن رأي الموقع والقائمين عليه.

- يمكنك تسجيل اسمك المستعار الخاص بك لإستخدامه في تعليقاتك داخل الموقع
الاسم :
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق :
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :

إقرأ أيضاً

رياضة وشباب

محليات